>>>YOU ARE WELCOME WWW.KALVICIKARAM.BLOGSPOT.IN - & >>>WWW.KALVICIKARAM.COM>>>>P.M.ELUMALAI M.SC,B.Ed. BT ASSITANT (SCIENCE)PUMS KALATHAMPATTU MELMALAYANUR BLOCK &TALUK VILLUPURAM Dt TAMILNADU INDIA PIN:604204 CELL NO:9865763717 >>>>

FLASH NEWS

WWW.KALVICIKARAM.COM ....NEET Exam 2019 - Full Question Paper & Answer Key | Mr. Moorthy - Click Here For Download >>>>> 410 விடுகதைகள் விடைகளுடன் ஆண்டு முழுவதும் மாணவர்களுக்கு பயன்படுத்தும் வகையில் -PDF வடிவில் >>CPS : 2017 - 18 ,. 2018-19 Account Slip Published NOW & GPF 2020-20201 Account slip published now >> Tamilnadu School Education - All Standard New Syllabus Text Books >>/marquee>

செவ்வாய், 27 ஜூன், 2017

[26/06, 6:47 AM] ‪+91 97907 88333‬: குரூப் -2அ தேர்வுக்கான வேதியியல்

* காந்தத் தன்மையற்ற பொருள் - கண்ணாடி

* இரும்பின் தாது - மாக்னடைட்

* பதங்கமாகும் பொருள் - கற்பூரம்

* அணா கடிகாரத்தில் பயன்படும் உலோகம் - சீசியம்

* அறைவெப்ப நிலையில் தன் வடிவத்தை மாற்றிக் கொள்ளாதது - கிரிக்கெட் மட்டை

* நீரில் கரையாத பொருள் - கந்தகம்

* நாம் பருகும் சோடா நீரில் உள்ள வாயு - கார்பன் -டை -ஆக்சைடு

* நீரில் கரையாத வாயு எது - நைட்ரஜன்

* பனிக்கட்டி நீராக மாறும் நிகழ்ச்சி - உருகுதல்

* நீரில் சிறிதளவே கரையும் பொருள் - ஸ்டார்ச் மாவு

* மின்காந்தம் பயன்படும் கருவி - அழைப்பு மணி

* வெப்ப கடத்தாப் பொருள் - மரம்

* திரவ நிலையிலுள்ள உலோகம் - பாதரசம்

* ஒளியைத் தடை செய்யும் பொருள் - உலோகத்துண்டு

*இலோசான பொருட்களை கனமான பொருட்களிலிருந்து பிரித்தெடுக்கப் பயன்படும் முறை - புடைத்தல்

* ஒரு படித்தான தன்மை கொண்டது - தூய பொருட்கள்

* கலவைப் பொருள் என்பது - பால்

*கலவையில் கலந்துள்ள பகுதிப் பொருட்களின் நிறம், அளவு, வடிவம் ஆகியவை வேறுபட்டால் அவற்றைப் பிரிக்கக் கையாளும் முறை - கையால் தெரிந்து எடுத்தல்

* கடல்வாழ் செடிகளின் சாம்பலில் இருந்து தயாரிக்கப்படும் சேர்மம் - சோடியம் கார்பனேட்

* தீயின் எதிரி என அழைக்கப்படுவது - கார்பன் டை ஆக்சைடு

*போலிக் கூரைகள் தயாரிக்கப் பயன்படும் வேதிச் சேர்மம் - பாரிஸ் சாந்து

* அசிட்டிக் அமிலத்தின் நீர்க்கரைசல் - வினிகர்

* கீட்டோன் வரிசையின் முதல் சேர்மம் - அசிட்டோன்

* 40 சதவீத பார்மால்டிஹைடின் நீர்க்கரைசலின் பெயர் - பார்மலின்

* 100 சதவீத மறுசுழற்ச்சி செய்யப்படும் பொருள் - கண்ணாடி

*100 சதவீத தூய எத்தில் ஆல்கஹால் - தனி ஆல்கஹால் என அழைக்கப்படுகிறது.

* பளபளப்புக்கொண்ட அலோகம் - அயோடின்

* மின்சாரத்தைக் கடத்தும் அலோகம் - கிராபைட்

* எப்சம் உப்பின் வேதிப்பெயர் - மெக்னீசியம் சல்பேட்

*செயற்கை இழைகளுக்கு உதாரணம் - பாலியெஸ்டர், நைலான், ரேயான்

* கேண்டி திரவம் என்பது - பொட்டாசியம் பெர்மாங்கனேட்

* மோர்ஸ் உப்பின் வேதிப்பெயர் - சோடியம் சல்பேட்

*அதிக அளவு பொட்டாசி யம் அயோடைடில் கரைக்கப்பட்ட மெர்க்குரிக் அயோடைடு கரைசல் - நெஸ்லர் கரணிஎனப்படும்

*பார்மால்டிஹைடுடன் அம்மோனியா வினைபுரிந்து கிடைக்கும் கரிமச் சேர்மத்தின் பெயர் - யூரோட்ரோபின்.

* சலவைப் பொருட்களின் அயனிப்பகுதி - -SO3- Na+

* சலவை சோடா தயாரிக்கப் பயன்படுவது - சோடியம் கார்பனேட்

*ஒரு எரிபொருள் எரிய தேவைப்படும் குறைந்தபட்ச வெப்பநிலையே - எரிவெப்பநிலை

* எரிசோடா என்ப்படுவது - சோடியம் ஹைட்ராக்சைடு

* எரி பொட்டாஷ் எனப்படுவது - பொட்டாசியம் ஹைட்ராக்சைடு

* நீரில் கரையும் காரங்கள் - அல்கலிகள்

* பருப்பொருள்களின் நான்காவது நிலை - பிளாஸ்மா

* இராக்கெட் எரிபொருளாகப் பயன்படுவது - நீர்ம ஹைட்ரஜன்

* தூய்மையான நீரின் PH மதிப்பு - 7

* அதிக ஆற்றல் மூலம் கொண்டது - லிப்பிடு

* இயற்கையில் கிடைக்கும் தூய்மையான கார்பன் - வைரம்

*எண்ணெயினால் பற்றி எரியக்கூடிய தீயை எதைக் கொண்டு அணைக்க வேண்டும் - நுரைப்பான்  (ஃபோம்மைட்)

*ஐஸ் தயாரிக்கும் கலத்தில் குளிர்விப்பானாகப் பயன்படுவது - நீர்ம ஹைட்ரஜன்

* வெள்ளை துத்தம் எனப்படுவது - ஜிங்க் சல்பேட் ZnSO4

*உலகில் அதிக வலிமை மிக்க அமிலம் - ஃபுளுரோ சல்பியூரிக் அமிலம் HFSO3.

*ஒரு நாட்டின் பொருளாதாரம் அந்த நாட்டில் பயன்படுத்தப்படும் கந்த அமிலத்தைப் பொருத்ததாகும்.*சோடியத்தின் அணு எண் மற்றும் அணு நிறை முறையே 11 மற்றும் 23 ஆகும். அதிலுள்ள நியூட்ரான்களின் எண்ணிக்கை - 12

* காஸ்டிக் சோடா எனப்படுவது - சோடியம் ஹைட்ராக்சைடு

* அமில நீக்கி என்ப்படுவது - மெக்னீசியம் ஹைட்ராக்சைடு

* காஸ்டிக் பொட்டாஷ் எனப்படுவது - பொட்டாசியம் ஹைட்ராக்சைடு.

* குளிர் பானங்களின் PH மதிப்பு 3.0

*சிமெண்ட் கெட்டிப்படுவதைத் தாமதப்படுத்த அதனுடன் சேர்க்கப்படுவது - ஜிப்சம்

* குளியல் சோப்பில் கலந்துள்ள காரம் - பொட்டாசியம் ஹைட்ராக்சைடு

* சலவைத்தூள் தயாரிக்க பயன்படும் சாதனம் - பெக்மென் சாதனம்

* கற்பூரம் எரியும் போது உருவாகும் வாயு - கார்பன் டை ஆக்சைடு

*பனிக்கட்டி போன்ற அசிட்டிக் அமிலம் என்பது - 100 சதவீத அசிட்டிக் அமிலம்

*நங்கூரம் மற்றும் குதிரை லாடம் தயாரிக்கப் பயந்படும் இரும்பின் வகை - தேனிரும்பு

* நீர்ம அம்மோனியாவின் பயன் - குளிர்விப்பான்

*பென்சீன் ஆய்வுக்கூடங்களில் கரைப்பானாகப் பயன்படுவது - நைட்ரஜன்

* சோப்புகளில் உப்பாக உள்ள அமிலம் - கொழுப்பு அமிலம்

*இயற்கையில் தனித்துக் கிடைக்கும் தனிமங்களில் மென்மையானது - கிராபைட்

* வெண்ணெயில் காணப்படும் அமிலம் - பியூட்டிரிக் அமிலம்

* ஆற்றல் மிகு ஆல்கஹால் என்பது - தனி ஆல்கஹால் + பெட்ரோல்

*அறை வெப்பநிலையில் நீர்மமாக உள்ள அலோகம் ஒன்றின் பெயர் – புரோமின்

* இராக்கெட் எரிபொருளாகப் பயன்படுவது - நீர்ம ஹைட்ரஜன்

* ஒளிச் சேர்க்கை என்பது - வேதியல் மாற்றம்

* இயற்பியல் மாற்றம் - பதங்கமாதல்

* வேதியியல் மாற்றம் - இரும்பு துருப்பிடித்தல்

* பொதுவாக மாசு கலந்த சேர்மத்தின் கொதிநிலை - தூய சேர்மத்தின் கொதிநிலையை விட அதிகம்

* யூரியாவின் உருகு நிலை - 135o C

* இரும்பு துருபிடித்தல் என்பது - ஆக்சிஜனேற்றம்

* இரப்பையில் ஏற்படும் அதிகப்படியானஅமிலத் தன்மையைக் கட்டுப்படுத்தப் பயன்படும் வேதிவினை - நடுநிலையாக்கல்

* இரத்தத்திலுள்ள ஹீமோகுளோபினைப் பாதிக்கக்கூடிய வாயு - கார்பன் மோனாக்சைடு

* புரதச் சேர்க்கையில் பயன்படுவது - நைட்ரஜன்

* நீரேறிய காப்பர் சல்பேட்டின் நிறம் - நீலம்

* எத்தில் ஆல்கஹாலின் கொதிநிலை - 78o C

* கோதுமையிலிருந்து உமியை நீக்கும் முறை - தூற்றுதல்

*நீரும் மணலும் கலந்த கலவையைப் பிரிக்கும் முறை - தெளியவைத்து இறுத்தல்

* ஹைட்ரோகுளோரிக் அம்லம் எக்காரத்துடன் வினைபுரிந்து சோடியம் குளோரைடை உருவாக்குகிறது - சோடியம் ஹைட்ராக்சைடு

* நைட்ரஜனும் ஹைட்ரஜனும் இணைந்து அம்மோனியா உருவாதல் வினையின் பயன்படும் நியதி - உயர் வெப்பநிலை

* கடல் நீரைக் குடி நீராக மாற்ற மேற்ரொள்ளப்படும் செயல்முறை - காய்ச்சிவடித்தல்

* மயில் துத்தம் என்பதன் வேதிப்பெயர் - காப்பர் சல்பேட்

* ரவையில் கலந்தூள்ள இரும்புத்தூளைப் பிரித்தெடுக்கும் முறை - காந்தப்பிரிப்பு முறை

* துரு என்பதன் வேதிப் பெயர் - இரும்பு ஆக்ஸைடு
[26/06, 6:56 AM] ‪+91 97907 88333‬: # கால்நடைகளுக்கு வரும் பாக்டீரிய நோய்களில் ஓன்று – ஆன்த்ராக்ஸ்.
# கால்நடைகளின் வாய் மற்றும் பாதங்களைத் தாக்கும் வைரஸ் நோய்
கோமாரி நோய்
# குடிநீரைத் தூய்மைப்படுத்தப் பயன்படும் வேதிப் பொருள் – கால்சியம்
குளோரோ ஹைப்போ குளோரைட்.
# சின்ன அம்மைக்குத் தடுப்பூசி முறையை அறிமுகப்படுத்தியவர் – எட்வர்டு
ஜென்னர்.
# எலும்புருக்கி நோய்க்குக் கொடுக்கப்படும் மருந்து – ஐஸோநியாசிட்
# DTP தடுப்பூசியால் கட்டுப்படுத்தப்படும் நோய்கள் – டிப்தீரியா, கக்குவான், இரண ஜன்னி
# BCG தடுப்பூசியால் கட்டுப்படுத்தப்படும் நோய் – காச நோய்
# காலரா பரவக் காரணமான நுண்ணுயிர் – விப்ரியோ காலரே
# நலம் என்பதன் முப்பரிமாணங்கள் – உருப்பரிமாணம், உளப்பரிமாணம் மற்றும் சமூக பரிமாணம்
# அக்காலிபா இண்டிகா என்பது எத்தாவரம் – குப்பை மேனி
# அகாலிபா எனும் மருந்து எந்த தாவரத்திலிருந்து கிடைக்கிறது – குப்பை மேனி
# கடத்திகளின் மூலம் கடத்திகளின் மூலம் பரவும் நோய் – ரேபிஸ்
# எலும்புருக்கி நோய் – தொற்றும் தன்மையுடைய நோய்
# குழந்தைகளின் தைராய்டு சரப்பி சரிவர வேலை செய்யாவிட்டால்
தோன்றும் நோய் – கிரட்டினிசம்
# புகையிலையில் இருக்கும் நச்சுப் பொருள் – நிக்கோடின்.
# ஈரடுக்கு உயிரிகள் என்பவை – குழியுடலிகள்
# கோடைக்காலத்தில் இடி மற்றும் மின்னலுடன் கூடிய மழை – வெப்பச் சலன மழை
# காற்றில் உள்ள நீராவியின் அளவே – ஈரப்பதம்
# வடஇந்தியச் சமவெளிகளில் மே, ஜூன் மாதங்களில் வீசும் காற்று – லூ
# ஈரப்பதத்தை அதிக நாட்கள் தேக்கி வைக்கும் மண் – கரிசல் மண்
# நன்செய்ப் பயிர்களுக்கு மிகவும் ஏற்ற மண் – வண்டல் மண்
# மணல் ஆறு என குறிப்பிடப்படுவது – கடற்கரை
# புன்செய்ப் பயிர்களுக்கு ஏற்ற மண் – செம்மண்.
# செம்மண்ணின் சிவப்பு நிறத்திற்குக் காரணம் – அதில் உள்ள இருந்பு
ஆக்சைடு.
# ஒரு சமூக நோய் என வழங்கப்படுவது – தொழுநோய்
# DTP தடுப்பூசியால் கட்டுப்படுத்தப்படும் நோய்கள் – டிப்தீரியா,
கக்குவான், இரண ஜன்னி
# BCG தடுப்பூசியால் கட்டுப்படுத்தப்படும் நோய் – காச நோய்
[26/06, 6:56 AM] ‪+91 97907 88333‬: பொது அறிவு - புவியியல் - இயற்கைப் பேரழிவுகள் :

1. படிப்படியாக நடைபெறுகிற ஒரு நிகழ்ச்சியாகக் கருதப்படுவது? - வறட்சி

2. திடீரென தோன்றுகின்ற இடர் எது? - நிலநடுக்கம்

3. இந்தியாவில் நிலநடுக்கம் அதி அபாய நேர்வு மண்டலத்தில் உள்ள பகுதி எது? - கட்ச் வளைகுடா

4. தமிழகத்தில் சுனாமி ஏற்பட்டது எப்போது? - 2004, டிசம்பர் 26

5. இந்தியாவில் எந்த மாநிலத்தில் வெள்ளப்பெருக்கு காலந்தவறாமல் ஏற்படுகிறது? - உத்திரப் பிரதேசம், பீகார், அஸ்ஸாம், மேற்கு வங்காளம்

6. தொழிற் புரட்சிக்குப் பின்னர் வாழ்க்கைத் தர உயர்வுக்குச் சிறப்பான காரணம் என்ன? - அறிவியல் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி

7. தீ விபத்து ஏற்பட எளிதான இட அமைவு எது? - பட்டாசுத் தொழிற்சாலை

8. அணுசக்திப் பொருள் கசிவினால் விபத்து ஏற்பட்ட இடம் எது? - செர்னோபில்

9. போபால் விஷவாயு கசிவு பேரிடர் ஏற்பட்டது எப்போது? - 1984, டிசம்பர் 2

10. போபால் விஷவாயு மரணத்திற்குக் காரணமான நிறுவனம் எது? - யு னியன் கார்பைடு

11. போபால் விஷவாயு மரணத்திற்குக் காரணமான வாயு எது? - மீத்தைல் ஐசோசயனேட்

12. பேரிடர் தாக்கத்தை குறைக்கும் அனைத்து நடவடிக்கைகள் பற்றிக் கூறும் சொல் எது? - பேரிடர் ஆயத்தபடல்

13. இந்திய வானிலை ஆய்வு மையத்தினால் இந்திய கடலோர சு றாவளி கண்டுபிடிக்க ................ நிலையங்கள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன? - ராடார்

14. ஒவ்வோர் ஆண்டும் உலகப் பேரிடர் குறைப்பு நாள் எப்போது கொண்டாடப்படுகிறது? - அக்டோபர் 13

15. தேசிய பேரிடர் மேலாண்மை தலைவர் யார்? - பிரதமர்

16. மாநில பேரிடர் மேலாண்மை தலைவர் யார்? - மாநில முதலமைச்சர்

17. புயல்கள் எப்போது ஏற்படுகிறது? - மே - ஜூன்,
அக்டோபர் - நவம்பர்

பிரபலங்களின் இயற்பெயர் :-

1. அன்னை தெரசா - ஆக்னஸ் கோன்க்ஸ் பொஸாகி

2. விவேகானந்தர் - நரேந்திரநாத் தத்தா

3. ராமகிருஷ்ண பரமஹம்சர் - கங்காதர் சட்டர்ஜி

4. புதுமைப் பித்தன் - விருத்தாச்சலம்

5. வீரமாமுனிவர் - கான்ஸ்டன்டைன் ஜோஸப் பெஸ்கி

6. பாரதிதாசன் - கனகசுப்புரத்தினம்

7. காரைக்கால் அம்மையார் - புனிதவதி

8. மறைமலை அடிகள் - வேதாசலம்

9. பரிதிமாற் கலைஞர் - சூரிய நாராயண சாஸ்திரி

10. கல்கி - கிருஷ்ணமூர்த்தி
[26/06, 6:58 AM] ‪+91 97907 88333‬: புராணங்கள் இயற்றியவர்கள்:-
------------------------------

🎻 கந்த புராணம் - கச்சியப்ப சிவாசாரியார்
🎻 பாகவத புராணம் - செவ்வைச் சூடுவார்
🎻 கூர்ம புராணம் - புகழேந்தி
🎻 லிங்க புராணம் - புகழேந்தி
🎻 விநாயக புராணம் - கச்சியப்ப முனிவர்
🎻 அரிச்சந்திர புராணம் - வீர கவிராயர்
🎻 ஆதி புராணம் - மண்டல புருடர்
🎻 மேரு மத்தர புராணம் - வாமன முனிவர்
🎻 கோயில் புராணம் - உமாபதி சிவாசாரியார்
🎻 பெரியபுராணம் - சேக்கிழார்
🎻 சீரா புராணம் - உமறுப்புலவர்
[26/06, 12:03 PM] ‪+91 90429 51105‬: 🎉அனைவருக்கும் ரம்ஜான் வாழ்த்துக்கள்...!🎉


சர்வதேச போதை ஒழிப்பு தினம்


ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஜூன் 26ஆம் தேதி சர்வதேச போதைப் பொருள் ஒழிப்பு தினம் கடைபிடிக்கப்படுகிறது.

போதைப்பொருட்களை அதிகம் பயன்படுத்துவதால் ஊழல், வன்முறை, குற்றங்கள், உடல் நலக்கோளாறு, மனநல நோயால் பலர் பாதிக்கப்படுகின்றனர். மனித சமூகத்திற்கு போதைப்பொருளால் ஏற்படும் பாதிப்பை பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்தவே இத்தினம் 1988ஆம் ஆண்டுமுதல் அனுசரிக்கப்படுகிறது.
சர்வதேச ஆதரவு தினம்


சர்வதேச சட்டத்தின்படி சித்திரவதை என்பது ஒரு சமூகக்குற்றம் என ஐ.நா.சபை கூறுகிறது. சித்திரவதை மற்றும் துன்புறுத்தல் போன்ற செயல்களில் ஈடுபடுபவர்களுக்குத் தண்டனை வழங்குவதற்கான சட்டமும் உள்ளது.

சித்திரவதை என்பது வீடுகளில் தொடங்கி, சிறைச்சாலை மற்றும் போர் கைதிகள்வரை தொடர்கிறது. அவர்களின் பாதுகாப்பிற்காக 1997ஆம் ஆண்டில் ஐ.நா.சபை ஜூன் 26ஆம் தேதியை சர்வதேச சித்திரவதை எதிர்ப்பு தினம் (அ) சர்வதேச ஆதரவு தினமாக அறிவித்தது.
பங்கிம் சந்திர சட்டர்ஜி


வந்தேமாதரம் பாடலை இயற்றிய பங்கிம் சந்திர சட்டர்ஜி 1838ஆம் ஆண்டு ஜூன் 26ஆம் தேதி வங்காளத்தின் வடக்கு பர்கானாஸ் மாவட்டம் காண்டல்படா கிராமத்தில் பிறந்தார்.

இவரது முதல் நாவலான துர்கேஷ் நந்தினி 1865-ல் வெளிவந்தது. நமது தமிழ் இலக்கியம், மொழி, வரலாறு குறித்து விழிப்புணர்வும், பெருமிதமும் மக்கள் மத்தியில் பரப்பினார்.

வங்காள எழுத்தாளர்களின் குரு, வங்க வாசகர்களின் நண்பர் பங்கிம் என்பார் தாகூர். 1882-ல் வெளிவந்த வந்தேமாதரம் பாடல் இடம்பெற்ற இவரது ஆனந்தமட் நாவல் நாடு முழுவதும் புகழ்பெற்றது.

தனது படைப்புகள் வாயிலாக தேசிய உணர்வை மக்களிடம் எழுப்பிய பங்கிம் சந்திர சட்டர்ஜி 56-வது வயதில் (1894) மறைந்தார்.
ம.பொ.சிவஞானம்


விடுதலைப் போராட்ட வீரர் சிலம்புச் செல்வர் ம.பொ.சிவஞானம் 1906ஆம் ஆண்டு ஜூன் 26ஆம் தேதி சென்னை ஆயிரம் விளக்குப் பகுதியில் உள்ள சால்வன்குப்பம் என்ற இடத்தில் பிறந்தார். இவரின் இயற்பெயர் ஞானப்பிரகாசம்.

வள்ளலாரும் பாரதியும், எங்கள் கவி பாரதி, சிலப்பதிகாரமும் தமிழரும், கண்ணகி வழிபாடு என்பது உட்பட ஏராளமான நு}ல்களை எழுதியுள்ளார். எனது போராட்டம் என்ற சுயசரிதையையும் எழுதினார்.

இவர் எழுதிய வள்ளலார் கண்ட ஒருமைப்பாடு என்ற நு}லுக்கு சாகித்ய அகாடமி விருது கிடைத்தது. மெட்ராஸ் ஸ்டேட் என்ற பெயரை தமிழ்நாடு என்று மாற்றியதில் முக்கியப் பங்காற்றியவர். பத்மஸ்ரீ விருது பெற்றவர்.

உடல் மண்ணுக்கு உயிர் தமிழுக்கு என்று முழங்கிய ம.பொ.சி., 89வது வயதில் (1995) மறைந்தார்.
1950ஆம் ஆண்டு ஜூன் 26ஆம் தேதி இந்திய அரசியல் சட்டத்திட்டம் நடைமுறைக்கு வந்தது.
1975ஆம் ஆண்டு ஜூன் 26ஆம் தேதி இந்திரா காந்தி, இந்தியாவில் அவசரகாலச் சட்டத்தை பிறப்பித்தார்.
[26/06, 1:19 PM] ‪+91 90429 51105‬: தியாகத் திருநாள்!..



🌉 தியாகத் திருநாள் அல்லது பக்ரித் பண்டிகை, உலக அளவில் இஸ்லாமியர்களால் கொண்டாடப்படும் முக்கிய பண்டிகை ஆகும். இந்த பண்டிகை ஹஜ் பெருநாள் எனவும் அழைக்கப்படுகின்றது. இறைவனின் தூதரான இப்ராஹிம் நபியின் தியாகத்தை நினைவுகூறும் விதமாக, ஒவ்வொரு ஆண்டும் இஸ்லாமிய நாட்காட்டியின் பன்னிரண்டாவது மாதமான துல் ஹஜ் மாதம் 10-ம் நாள் இது கொண்டாடப்படுகின்றது.

பண்டிகை வரலாறு :

🌉 இறைவனின் தூதர்களாக இஸ்லாமியர்களால் நம்பப்படுபவர்களில் ஒருவர் இப்ராஹிம். இவர் சுமார் 4000 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இன்றைய ஈராக்கில் வாழ்ந்து வந்தார். நெடுநாட்களாக குழந்தை பாக்கியம் இல்லாமல் இருந்து வந்த இவருக்கு, இறுதியில் இவரின் இரண்டாவது மனைவி ஃஆசரா மூலம் ஒரு ஆண் மகன் பிறந்தான். இஸ்மாயீல் என பெயரிடப்பட்ட அந்த குழந்தையின் வழி வந்தவர்களே இன்றைய அராபியர்கள்.

🌉 இஸ்மாயீல் பால்ய பருவத்தை எட்டியிருந்த பொழுது, அவரை தனக்கு பலியிடுமாறு கடவுள், இப்ராஹிம் அவர்களுக்கு கனவின் மூலம் கட்டளையிட்டார். இதைப்பற்றி இஸ்மாயீலிடம் கூறிய இப்ராஹிம், அவரின் அனுமதியுடன் பலியிட துணிந்தபொழுது, சிஃப்ரயீல் எனப்படும் வானவரை அனுப்பி இறைவன் அதை தடுத்தான். மேலும் ஒரு ஆட்டை இறக்கிவைத்த இறைவன், இஸ்மாயீலுக்கு பதில் அந்த ஆட்டை அறுத்து பலியிடுமாறு இப்ராஹிமிற்கு கட்டளையிட்டார்.

🌉 மேற்கூறிய இந்த சம்பவத்தின் அடிப்படையிலேயே தியாகத் திருநாள் கொண்டாடப்படுகின்றது. இப்ராஹிமின் தியாகத்தை நினைவு கூரும் வகையில், இஸ்லாமியர்கள் தங்கள் வீட்டில் ஆடுகளை பலியிட்டு இந்த பண்டிகையை கொண்டாடுகின்றனர்.

நல்வழி காட்டும் ரம்ஜான் நோன்பு! :

🌉 முஸ்லிம்களுக்கான ஐந்து கடமைகள் முக்கியமானது. கலீமா, தொழுகை, நோன்பு, ஜகாத், ஹஜ் ஆகிய ஐந்துமே அந்த கடமைகள். நோன்பு உங்களுக்கு கேடயமாக இருக்கிறது என்கிறது இஸ்லாம்.

🌉 தீமைகள் பக்கம் செல்வதை தடுத்து, நன்மைகளின் பக்கம் அது வழிநடத்துவதால் அதை கேடயம் என்கிறது இஸ்லாம். உங்களுக்கு முன்னுள்ளவர்களுக்கு விதிக்கப்பட்டது போல், நோன்பு உங்களுக்கும் விதியாக்கப்பட்டுள்ளது என குர்ஆனில் இறைவன் கூறுகிறான்.

🌉 இஸ்லாமிய மாதங்களில் ஒன்றான ரம்ஜான் மாதத்தில் 30 நாள் நோன்பிருப்பது முஸ்லிம்களுக்கு கடமையாக்கப்பட்டுள்ளது. மனித ஒழுக்கம், நல்ல பண்புகள், தர்மம், ஆன்மீக ஈர்ப்பு இதுதான் நோன்பு வைப்பதன் முக்கிய நோக்கமாகும்.

மனிதனை பக்குவப்படுத்தும் ரம்ஜான் நோன்பு !!

🌉 நோன்பு இருக்கும்போது உணவை மட்டுமல்ல, பொய் மற்றும் புறம் பேசுதல், மோசடி செய்வது, கெட்டதை பார்ப்பது, இல்லறத்தில் ஈடுபடுவது, உள்ளிட்டவற்றை விலக்கி வைக்கிறோம்.

🌉 நபிகள் நாயகம், ரம்ஜான் மாதத்தில் நோன்பு வைப்பது கடமை. மற்றபடி நாள், மாதக் கணக்கில் நோன்பு வைக்க வேண்டாம். உங்கள் உடல் நலத்தையும் குடும்பத்தையும் கவனிப்பது அவசியம் என்றார். அதனால் நோன்பின் நோக்கம் மனிதன் பக்குவப்பட வேண்டும் என்பதுதான். அதே நேரம், நோன்பு வைப்பதால் உடலில் உண்டாகும் மாற்றங்கள் நமது ஆரோக்கிய வாழ்வுக்கு நலம் தருபவை என்பது மருத்துவ ரீதியாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது.

🌉 ஆன்மிக வழிகாட்டுதல் மட்டுமே இஸ்லாமியத்தின் நோக்கம் கிடையாது. அதையும் தாண்டி பல விஷயங்களை இஸ்லாம் வலியுறுத்துகிறது. தண்ணீரை வீண் விரயம் செய்யக் கூடாது என குர்ஆனில் வசனம் வருகிறது. இந்த வசனத்துக்கும் மனிதனின் பக்குவப்பட்ட செயல்களுக்கும் சம்பந்தம் இருக்கிறது.

🌉 இன்றைய காலகட்டத்தில் வட்டி வட்டத்துக்குள் விழாமல்கூட ஒருவரால் வாழ்க்கையில் சந்தோஷமாக இருக்க முடியும். ஜெயிக்க முடியும். அப்படி சந்தோஷமாக இருப்பவர்கள் நிறைய பேர் உள்ளனர். அதனால்தான், வட்டி இல்லாத வாழ்க்கை உங்களுக்கு நிம்மதி தரும் என இஸ்லாம் கூறுகிறது. இதிலும் ஆன்மிகத்தை தாண்டிய சமூகப் பார்வை இருப்பதை அறியலாம்.

அனைவருக்கும் ரம்ஜான் வாழ்த்துக்கள்.....!!!
[26/06, 10:00 PM] ‪+91 97907 88333‬: விருதுகள் பற்றிய ஒரு அலசல் :-

🏅 உலகில் மிக உயரிய விருது - நோபல்

🏅 நோபல் பரிசு எப்பொழுதுலிருந்து வழங்கப்பட்டு வருகிறது - 1901

🏅 நோபல் பரிசு அறிமுகம் செய்தவர் - ஆல்பிரட் நோபல்

🏅 நோபல் பரிசு வழங்கப்படும் நாடு - ஸ்வீடன்

🏅 நோபல் பரிசு வழங்கப்படும் தினம் - டிசம்பர் 10

🏅 இருமுறை நோபல் பரிசு பெற்றவர்கள் - மேரி க்யூரி, லினஸ் பாலிங், ஜான் பார்டீன்

🏅 சினிமா விருதில் உயரிய விருது - ஆஸ்கர்

🏅 ஆஸ்கர் சிலையின் உயரம் - 13.5 அங்குலம்

🏅 ஆஸ்கர் விருது கலவை - தங்கம், பிளாட்டினம்

🏅ஆஸ்கர் விருது பெற்ற முதல் இந்தியர் - பானு அத்தகையா

🏅 இலக்கியத்தில் உயரிய விருது - புக்கர் விருது

🏅புக்கர் விருது பெற்ற இந்திய வம்சாவளி எழுத்தாளர்கள் - சல்மான் ருஷ்டி, அருந்ததி ராய், வி. எஸ். நைபால்

🏅 சல்மான் ருஷ்டி எழுதிய நூல் - Midnight Children (1981)

🏅 அருந்ததி ராய் எழுதிய நூல் - God of Small Things (1997)

🏅 வி. எஸ். நைபால் எழுதிய நூல் - In a Free State(1971)

🏅அறிவியல் துறையில் உயரிய விருது - கலிங்கா

🏅 கலிங்க விருது வழங்கும் அமைப்பு - UNESCO

🏅 இசைத்துறைக்கான உயரிய விருது - கிராமி விருது

🏅 கிராமி விருது வழங்கும் நாடு - அமெரிக்கா

🏅 கணதத்திக்கான உயரிய விருது - ஏபல் விருது

🏅 ஆசியாவின் நோபல் என்று அழைக்கப்படும் விருது - ராமன் மகசேசே விருது

🏅 பத்திரிகை துறையில் உயரிய விருது - புலிட்சர் விருது

🏅 புலிட்சர் விருது வழங்கப்படும் நாடு - அமெரிக்கா

திங்கள், 26 ஜூன், 2017

எம்.பி.பி.எஸ்., விண்ணப்பம் நாளை முதல் வினியோகம்...

கோவை:எம்.பி.பி.எஸ்., - பி.டி.எஸ்., படிப்புகளுக்கான விண்ணப்பங்கள் நாளை முதல் வினியோகிக்கப்பட உள்ள நிலையில், அனைத்து ஏற்பாடுகளும் தயார் நிலையில் உள்ளதாக மருத்துவக் கல்வி இயக்குனர் தெரிவித்தார்.

எம்.பி.பி.எஸ்., -- பி.டி.எஸ்., படிப்புகளுக்கு, மே, 7ல், 'நீட்' தேர்வு நடந்தது. தமிழகத்தில், 88 ஆயிரம் பேர் உட்பட நாடு முழுவதும் லட்சக்கணக்கான மாணவர்கள் தேர்வு எழுதினர். நீட் தேர்வு முடிவு வெளியாகியுள்ள நிலையில், எம்.பி.பி.எஸ்., - பி.டி.எஸ்., உள்ளிட்ட இளங்கலை மருத்துவ படிப்புகளுக்கான விண்ணப்பங்கள் நாளை முதல் வினியோகிக்கப்பட உள்ளன.

மருத்துவ கல்வி இயக்குனர் எட்வின் ஜோ கூறியதாவது:

பிளஸ், 2 தேர்வு முடிவுகள், நீட் தேர்வு முடிவுகள் அடிப்படையில், வழிகாட்டு ஏடு மற்றும் விண்ணப்பங்கள் தயார் செய்யப்பட்டுள்ளன. தமிழகம் முழுவதும் மருத்துவ படிப்புக்கான விண்ணப்பங்கள் வரும், 27ம் தேதி முதல் வினியோகிக்கப்படும். மாநிலத்தில் உள்ள, 22 அரசு மருத்துவ கல்லூரிகளில் நேரிலும், ஆன்லைனிலும் விண்ணப்பங்களை பெற்றுக் கொள்ளலாம்.

விண்ணப்பங்களை ஜூலை, 7ம் தேதி மாலை 5:00 மணி வரை பெற்றுக் கொள்ளலாம். பூர்த்தி செய்யப்பட்ட விண்ணப்பங்கள் ஜூலை 8 மாலை 5:00 மணி வரை பெற்றுக் கொள்ளப்படும்.
விண்ணப்ப படிவங்கள் பெற, 'செயலாளர், தேர்வு கமிட்டி, கீழ்ப்பாக்கம், சென்னை' என்ற பெயரில், 500 ரூபாய்க்கான வரைவோலை (டி.டி.,) எடுக்க வேண்டும். சுயநிதி தனியார் கல்லுாரிகளுக்கான விண்ணப்பத்துக்கு, 1,000 ரூபாய் கட்டணம் நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளது. எஸ்.சி., எஸ்.டி. மாணவர்களுக்கு இலவசம்; மாணவர்கள் அதற்கான ஜாதி சான்று நகலை வழங்க வேண்டும்.

அரசு மற்றும் தனியார் கல்லுாரிகளுக்கான விண்ணப்ப விபரங்கள் குறித்து விண்ணப்பத்தின் முகப்பில் தெரிவிக்கப்பட்டிருக்கும். விண்ணப்பங்கள் காலை, 10:00 முதல் மாலை, 5:00 மணிவரை வினியோகிக்கப்படும். தமிழ்நாடு முழுவதும் தட்டுப்பாடு இல்லாமல் படிவங்கள் கிடைக்க ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது.

விண்ணப்பங்கள் அனைவருக்கும் வழங்கப்படும். மாணவர்கள் நேரில் வரவேண்டிய அவசியம் இல்லை. மதிப்பெண் சான்றிதழ் நகல் வழங்க வேண்டியதில்லை. ஜூலை, 14ம் தேதி தரப்பட்டியல் வெளியிடப்படும். விண்ணப்பங்களுக்கான டி.டி., எடுப்பதற்கு அந்தந்த மருத்துவக் கல்லுாரிகளில் வங்கிகளின், சிறப்பு மையங்கள் ஏற்படுத்தப்பட்டிருக்கும்.இவ்வாறு, அவர் கூறினார்.

உங்கள் பள்ளி குழந்தைகள் விஞ்ஞானிகளோடு நேரடியாக கலந்துரையாட வேண்டுமா?

Image result for tamilnadu school science lab

அன்பு ஆசிரியர் தோழமைகளே!




வணக்கம்.

அறிவியலில், ஆராய்ச்சித் துறையில் உங்கள் மாணவர்கள் சாதிக்க வேண்டுமா?

உங்கள் பள்ளி குழந்தைகள் விஞ்ஞானிகளோடு நேரடியாக கலந்துரையாட வேண்டுமா?

உங்கள் பள்ளி குழந்தைகளின் கண்டுபிடிப்புகள் உலக அளவில் தெரிய வேண்டுமா?

தினந்தோறும் அறிவியலில் ஏற்படும் மாற்றங்களை அறிந்து கொள்ள வேண்டுமா?

உங்கள் பள்ளி குழந்தைகள் அறிவியலில் கட்டுரைகளை எழுதினால் அதை உலக அளவில் கொண்டு செல்ல வேண்டுமா?

அறிவியல் சார்ந்த பதிவுகளை படித்து அதில் உள்ள சந்தேகங்களை தெளிவு படுத்திக் கொள்ள வேண்டுமா?

இயற்பியல், வேதியியல் உயிரியல், கணிதம் என எந்த பாடமானாலும் வல்லுநர்களோடு நேரடியாக கலந்துரையாடும் வாய்ப்பு…

எதிர்காலத்தில் உங்கள் குழந்தைகள் அறிவியல் விஞ்ஞானியாக, ஆராய்ச்சியாளராக வர ..இன்னும் ..இன்னும் ..பல்வேறு வசதிகள் அனைத்தும் இலவசமாக… ஒரே தளத்தில்..

www.scienceindia.in என்ற இணையதளத்தில் உங்கள் பள்ளியை பதிவு செய்யுங்கள்….

மேலும் தகவல்களுக்கு..

கண்ணபிரான், ஒருங்கிணைப்பாளர், கலிலியோ அறிவியல் கழகம்

9942467764,8778201926

உங்கள் வங்கி கணக்கு புத்தகங்களில் புதிதாக நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய 10 விஷயங்கள்!....

நிறைய வங்கிகள் வங்கியில் கணக்கு வைத்திருப்பவர்கள் தங்கள் கணக்குகளைக் குறுக்குப் பரிசோதனை செய்யக் கூடிய பணப் பரிவர்த்தனைகளின் போதுமான விவரங்களை வங்கிக் கணக்குப் புத்தகங்கள் மற்றும் / அல்லது வங்கிக் கணக்கு அறிக்கைகளில் வழங்குவதில்லை என்று ரிசர்வ் பேங்க் ஆப் இந்தியா சொல்கிறது.


ரிசர்வ் பேங்க் ஆப் இந்தியா (RBI) வணிக வங்கிகள், வங்கிக் கணக்கு வைத்திருப்பவர்களின் கணக்குப் புத்தகங்களின் போதுமான பணப் பரிவர்த்தனை விவரங்களை வழங்க வேண்டுமென்று அறிவுறுத்தியிருக்கிறது. 'சிறந்த வாடிக்கையாளர் சேவையை வழங்க வேண்டும் என்ற ஆர்வத்தில் வங்கிக் கணக்குகளில் இடப்படும் உள்ளீடுகள் தொடர்பான குறைந்தபட்ச விவரங்களை வழங்க வேண்டுமென்று முடிவு செய்யப்பட்டுள்ளது' என்று மத்திய வங்கி ஒரு அறிக்கையில் தெரிவிக்கிறது.

இருந்தாலும், இப்போதும் நிறைய வங்கிகள் கணக்கு வைத்திருப்பவர்கள் தங்கள் கணக்குகளைக் குறுக்குப் பரிசோதனை செய்யக் கூடிய பணப் பரிவர்த்தனைகளின் போதுமான விவரங்களை வங்கிக் கணக்குப் புத்தகங்கள் மற்றும் / அல்லது வங்கிக் கணக்கு அறிக்கைகளில் வழங்குவதில்லை என்று ரிசர்வ் பேங்க் ஆப் இந்தியா சொல்கிறது.

வைப்புநிதி இன்சூரன்ஸ் காப்பீடு
வங்கிகள் 'வைப்புநிதி இன்சூரன்ஸ் காப்பீட்டு' விவரங்களுடன் காப்பீட்டு வரம்பு விவரங்களையும் கணக்குப் புத்தகங்களின் முன்பக்கத்தில் அளிக்க வேண்டும். ரிசர்வ் பேங்க் ஆஃப் இந்தியாவின் இணையத்தளத்தில் அளிக்கப்பட்டுள்ள தகவல்களின் படி, இந்தியாவில் இயங்கும் அனைத்து வங்கிகளுக்கும், வெளிநாட்டு வங்கிகளின் கிளைகளுக்கும் சேர்த்து, வைப்புநிதி காப்பீடு மற்றும் கடன் உத்திரவாத நிறுவனத்தினால் (DICGC) காப்புறுதி தரப்படுகிறது. ஒரு வங்கிக்கு நஷ்டம் ஏற்பட்டுத் தோல்வியடைந்தால், DICGC வங்கி வைப்புத் தொகைகளைப் பாதுகாக்கிறது. வங்கியில் வைப்புத்தொகை வைத்திருக்கும் ஒவ்வொரு வாடிக்கையாளருக்கும் அவர்/அவள் வைத்திருக்கும் அசல் மற்றும் வட்டி இரண்டிற்குமான அதே அளவுக்கு அதிகபட்சமாக ரூ. 1 லட்சம் வரை காப்பீடு செய்யப்படுகிறது.

ஆர்பிஐ சுற்றறிக்கை
ஜுன் 22 தேதியிடப்பட்ட ஆர்பிஐ சுற்றறிக்கையில், வங்கிகள் கணக்குப் புத்தகத்தில் சேர்க்க வேண்டிய பணப் பரிவர்த்தனைகளின் விவரங்களை அளிக்கிறது. இங்கே சில விவரங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:

மூன்றாம் தரப்பினருக்குப் பணம் செலுத்துதல்:
(i) பணம் பெறுபவரின் பெயர், 

(ii) பணப் பரிவர்த்தனையின் முறைமை, தீர்வாக வங்கி வணிக நடவடிக்கைகள், இடை - கிளை, ஆர்டிஜிஎஸ்/என்இஎஃப்டி, ரொக்கம், காசோலை (எண்) 

(iii) பணம் செலுத்தல் வங்கித் தீர்வகம்/வங்கியின் இடை கிளை பரிவர்த்தனை/ஆர்டிஜிஎஸ்/என்இஎஃப்டி வழியே செய்யப்பட்டிருந்தால், பணப் பரிமாற்றம் செய்தவரின் பெயர்.

வங்கிக் கட்டணங்கள்:
(i) பரிவர்த்தனையின் தன்மை - கட்டணம்/தரகு/அபராதம்/தண்டனைத் தொகை மற்றும் பல. 
(ii) கட்டணங்களுக்கான காரணங்கள், விரிவாக - உதாரணமாக. காசோலை திருப்பம் (எண்), வெளியிடப்பட்ட வரைவோலைக்கான தரகு/கட்டணம்/பணம் அனுப்புதல் (எண்), காசோலை சேகரிப்புக்கான வசூல் கட்டணங்கள் (எண்), காசோலை புத்தகம் வழங்கல், குறுஞ்செய்தி எச்சரிக்கை, ஏடிஎம் கட்டணங்கள், கூடுதல் பணத்தைத் திரும்பப் பெறுதல், மற்றும் பல..

தவறாகப் பெறப்பட்ட வரவுத் தொகைகளைத் திரும்பச் செலுத்துதல்:
(i) வரவு நுழைவு திருப்பிச் செலுத்தப்பட்ட தேதி 

(ii) திருப்பிச் செலுத்தியதற்கான காரணங்கள், விரிவாக.

கடன்/கடன் மீது வட்டி ஆகியவற்றின் தவணை மீட்பு:

(i) கடன் கணக்கு எண் 

(ii) வங்கிக் கடன் கணக்குதாரரின் பெயர். 

நிலையான வைப்புத் தொகை/தொடர்ந்த வைப்புத் தொகை உருவாக்கம்: நிலையான வைப்புத் தொகை/தொடர்ந்த வைப்புத் தொகை வங்கிக் கணக்கு/ரசீது எண் 

(ii) நிலையான வைப்புத் தொகை/தொடர்ந்த வைப்புத் தொகை வைத்திருப்பவரின் பெயர்.

POS-ல் பரிவர்த்தனை (விற்பனை புள்ளி):

(i) பரிவர்த்தனை தேதி, நேரம் மற்றும் அடையாள எண் 

(ii) POS இன் அமைவிடம்
பண வைப்பு
(i) அது 'பண வைப்பு' என்பதைச் சுட்டிக்காட்டும் 

(ii) பண வைப்பீட்டாளரின் பெயர் - தன்னுடைய/மூன்றாம் தரப்பு.

மூன்றாம் தரப்பிலிருந்து ரசீது:
(i) பணம் அனுப்பியவர்/பணம் மாற்றியவர் பெயர் 

(ii) பரிவர்த்தனையின் - தன்மை, இடை கிளை, ஆர்டிஜிஎஸ்/என்இஎஃப்டி, ரொக்கம், மற்றும் பல. 

(iii) பணம் செலுத்தல் வங்கியின் இடை கிளை பரிவர்த்தனை/ஆர்டிஜிஎஸ்/என்இஎஃப்டி வழியே பெறப்பட்டிருந்தால், பணப் பரிமாற்றம் செய்தவரின் பெயர்.

மருத்துவ விடுப்பு எடுத்தால் அதற்கு இணையாண ஈட்டிய விடுப்பு நாட்களை கழிக்க வேண்டியது இல்லை என்னும் அரசாணை இருந்தும் தலைமை ஆசிரியர்களும் , எழுத்தர்களும் இதனை ஏற்க மறுப்பது ஏன் ??

ஆசிரியர்களுக்கு மட்டுமே மருத்துவ விடுப்புக்கு இணையான ஈட்டிய விடுப்பு நாட்கள் கழிக்கப்படுகிறது . நான் அறிந்த வரை வேறு எந்த அரசுத் துறையினருக்கும் இது போன்ற இழப்பு இல்லை .. மருத்துவ விடுப்பு எடுத்தால் அதற்கு இணையாண ஈட்டிய விடுப்பு நாட்களை கழிக்க வேண்டியது இல்லை என்னும் அரசாணை இருந்தும் தலைமை ஆசிரியர்களும் , எழுத்தர்களும் இதனை ஏற்க மறுப்பது ஏன் ??


MBBS Current status- How to Select MBBS in Tamilnadu

மருத்துவப் படிப்பில் இடம் கிடைக்குமா?
சேர்க்கை நிலவரம்  என்ன?

  உண்மை நிலை விளக்கமும், எமது கணிப்பும்!------------------------------------------------------------------

நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
------------------------------------------------------------------------------
1) தமிழ்நாடு அரசு மருத்துவக் கல்லூரிகள் உள்ள மொத்த படிப்பு இருக்கைகள்   (Govt college seats) = 3,050
2) இதில், 15 சதவீதம் அகில இந்திய ஒதுக்கீடு இருக்கைகள் (All India Quota seats) = 456
3) மீதமுள்ள, 85 சதவீத மாநில  ஒதுக்கீட்டு இருக்கைகள் (TN govt seats) = 3,050 - 456 = 2,594
4) இந்த 2594 இருக்கைகளில், மாநிலப் பாடத்திட்ட ஒதுக்கீட்டு இருக்கைகள் (85 சதவீதம்) = 2,203
5) CBSE உள்ளிட்ட பிற பாடத்திட்ட ஒதுக்கீட்டு
இருக்கைகள் (15 சதம்) = 391
6) மேற்கூறிய அனைத்தும், அரசுக் கல்லூரி இருக்கைகள் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.
இது போக,  சுயநிதிக் கல்லூரிகள் கொடுக்க வேண்டிய அரசு இருக்கைகள் = 664





மொத்த இருக்கைகள் = 2,594+664=3,258

இத்தகவல்கள் அனைத்தும் அமைச்சர் விஜயபாஸ்கர் அறிவித்த  அதிகாரபூர்வமான தகவல்கள் ஆகும்.

7) அரசு (2,594+664) இருக்கைகள் மொத்தம் 3,258 இடங்கள் இருந்தாலும், இங்கு சேர்க்கை குறித்து நாம் பரிசீலனைக்கு எடுத்துக் கொள்ளும் இருக்கைகள் = 2,203 மட்டுமே. இந்த 2,203 இடங்கள் மட்டுமே அரசுக் கல்லூரிகளின் மாநிலப் பாடத் திட்ட இருக்கைகள் ஆகும்.
8) இந்த 2,203 இடங்களும் பின்வருமாறு
இடஒதுக்கீடு முறையில் வழங்கப்படும்.

அ) திறந்த போட்டி (OPEN) 31% = 683
ஆ) பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பினர் BC 30% = 661
இ) மிகவும் பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பினர் MBC 20% = 441
ஈ) பட்டியல் சாதியினர் SC 18% = 396
உ) பழங்குடியினர் ST 1% = 22

ஆக மொத்தம் = 2,203 இருக்கைகள்.

10) சேர்க்கை கிடைக்குமா என்று கணக்கிடும் முறை:
-------------------------------------------------------------------------------------------------
ஒரு மாணவருக்கு சேர்க்கை கிடைக்குமா என்று பரிசீலிப்பதற்கு,
அ) அவரின் நீட் மதிப்பெண்
ஆ) அவரின் சாதிக்குரிய (community) ஒதுக்கீடு ஆகிய இரண்டு காரணிகளையும் கணக்கில் எடுக்க வேண்டும்.

உதாரணமாக,
ஒரு BC மாணவர் என்றால், மொத்தமுள்ள 2,203 இடங்கள், அவரைப் பொறுத்து, 1344 இடங்களாகச் சுருங்கி விடும். அதாவது MBC/SC/ST இடங்களான 859 இடங்களுக்கு  அவர் போட்டியிட இயலாது.

மேலும், BC க்குரிய 30 சதம் இருக்கைகளில் 3.5 சதவீதம் முஸ்லீம் மதத்தினருக்குச் சென்று விடும். அதாவது, BCக்குரிய இருக்கைகளான 661இல் முஸ்லிம்களுக்கு 77 இருக்கைகள் ஒதுக்கப் படுகின்றன. இது போக, மீதியுள்ள 584 இருக்கைகளுக்கு மட்டுமே (26.5%) முஸ்லீம் அல்லாத ஒரு BC போட்டியிட இயலும். கணக்கிடும் போது இதைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

நீட் தேர்வில் 400 மதிப்பெண்களுக்கு மேல் எடுத்தவர்கள் மொத்தம் 740 பேர் உள்ளனர். இவர்களுக்கு ceteris paribus உறுதியாக இருக்கை கிடைக்கும். இவர்களுக்கு கிடைத்த இருக்கைகள் போக, மீதியுள்ள இருக்கைகள் 400க்கு குறைவாக எடுத்தவர்களுக்கு கிடைக்க வாய்ப்பு உள்ளது.

எமது முதல்கட்டக் கணிப்பு!
---------------------------------------------------
1) பொதுவாக, ceteris paribus,  நீட்டில் 225 மதிப்பெண் அல்லது percentile score 75 உள்ள மாணவர்களுக்கு, அரசு மற்றும் சுயநிதிக் கல்லூரிகளின் அரசு ஒதுக்கீட்டு இருக்கைகள் கிடைக்க வாய்ப்பு உள்ளது.
2) 300 மதிப்பெண் அல்லது percentile score 85 உள்ள மாணவர்களுக்கு அரசுக் கல்லூரி இருக்கைகள் கிடைக்க வாய்ப்பு உள்ளது.
3) இக்கணிப்பு தோராயமானதே. மாநில அரசு வெளியிடும் தரவரிசைப் பட்டியல் வெளிவந்த பின்னரே, இன்னும் நெருக்கமான தோராயத்துடன் (still closer approximation) கணிக்க இயலும்.
4) இது ஒரு OPTIMISTIC கணிப்பு.

தோழமையுடன்,
பி இளங்கோ சுப்பிரமணியன்  Ilango Pichandy
நியூட்டன் அறிவியல் மன்றம்
சென்னை.

பின்குறிப்பு:
1) இங்கு மாணவர் என்பது மாணவியர் மற்றும் 3ஆம் பாலினரையும் குறிக்கும்.
2) CETERIS PARIBUS = other things remaining constant.
(நீதிமன்றத் தீர்ப்புகளாலும் பிற காரணிகளாலும் நிலைமை  மாறக்கூடும்).

திரு.த.உதயச்சந்திரன் IAS அவர்கள் RMSA பயிற்சியில் ஆசிரியர்களுக்கு எடுத்துரைத்த அறிவுரைகள்....

ஆசிரியர்கள் தங்களின் பாடங்களை எவ்வாறு மாணவர்களுக்கு நடத்த வேண்டும்,ஆசிரியர்களின் கடமைகள் என்ன? என்பதை பற்றி-திரு.த உதயச்சந்திரன் IAS அவர்கள் ஆசிரியர்களுக்கு எடுத்துரைத்த அறிவுரைகள்:

கண்டிப்பாக அனைத்து ஆசிரியர்களும் 01 மணி நேரம் ஒதுக்கி இந்த வீடியோவின் நான்கு பாகங்களையும் நன்றாக பாருங்கள் நிச்சயம் உங்கள் மனதில் மாற்றம் வரும்.மிகவும் அருமையான சமுதாய பற்றுடன் கூடிய பதிவு.



போற்றுதலுக்குரிய பள்ளிக்கல்வி முதன்மை செயலர் திரு. த.உதயசந்திரன் அவர்களுக்கு எங்களின் மனமார்ந்த நன்றிகள்.  நூறு நாட்களில் பள்ளிக்கல்வித் துறையை  தலைநிமிரச்செய்தீர்கள்.அரசாணை எண் 99 மற்றும் 100.ஆகியவற்றை  செதுக்கிய விதம்.அதனை இந்த வீடியோவில் தாங்கள் எடுத்துரைத்த விதம் அருமை.
அது தமிழக ஆசிரியர்களின்  மனதிலும் கல்வித்துறையிலும் மிகப்பெரிய மாற்றத்தினை உண்டாக்கும் என்பதில் மாற்றம் இல்லை.பள்ளிக்கல்வித் துறையில் நீங்கள் ஏற்படுத்த நினைக்கும் மாற்றங்கள் நிச்சயம் தமிழ் சமுதாய மாணவர்களின் வாழ்க்கையில் ஒரு நம்பிக்கையை வளர்க்கும்- மேலும் NTSE,NEET,IIT,JEE,IAS,IPS போன்ற போட்டி தேர்வுகளை மாணவர்கள் எதிர்கொள்ள தேவையான பாடத்திட்டமும் பயிற்சியும் பள்ளி அளவில் வழங்க நினைக்கும் உங்களின் முயற்சிகள் நிச்சயம் வெற்றிபெறும்.


தமிழை காக்கவேண்டிய பொறுப்பு தமிழகத்தில் ஒரு ஆங்கில ஆசிரியரின் கையில் உள்ளது.ஆங்கில ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில்.ஆங்கிலத்தை முறையாக கற்பித்தால் தமிழகத்தில் தமிழ் வாழும் என தாங்கள் கூறியது ஆச்சரியமே ஆனால் உண்மை. கடைசி மனிதனின் பயனுள்ள கருத்துக்களையும் உள்வாங்கி அவற்றையெல்லாம் தொகுத்து அதனை அடிப்படியாக கொண்டு செயல்திட்டங்களை அமைக்கும் தங்களின் மேலான வழிகாட்டுத்தல் போற்றுதலுக்குரியது. நீங்கள் கல்வித்துறையில் இன்று ஏற்றிய அகல் விளக்கு நிச்சயம் ஒருநாள் என் சமுதாயம் ஒளி பெரும் மிகப்பெரிய மகாதீபமாக மாறும் என்பதில் ஐயம் இல்லை.உங்களின் ஆணைக்காக காத்திருக்கும் தமிழக அரசுப் பள்ளி ஆசிரியர்கள்.

மத்திய அரசின் NCERT syllabus (CBSC) யுடன் நம் SCERT syllabus (SCERT) ஓர் ஒப்பீடு...

மத்திய அரசின் NCERT syllabus (CBSC) யுடன் நம் SCERT syllabus (SCERT) ஓர் ஒப்பீடு...

  (1) (topics & lessons) பாட பொருள் தலைப்புகள் - வேறுபாடு இல்லை.

(2) Book & Metetials type புத்தகவடிவமைப்பு:- NCERT - very Advanced 
SCERT - Oldest Method 

(3) Question & Exam method வினாத்தாள் அமைப்பு முறை :- 
NCERT - No blue print, பாடத்தின் அனைத்து பகுதிகளிலும் இருந்து எடுக்கப்படும்.
SCERT - blue print குறிப்பிட்ட பகுதிகளில் மட்டுமே கேட்கப்படும்.


(5) ( content )பாடக்கருத்துகள்:-
(NCERT - Application view only ) பயன்பாடு அடிப்படை மட்டுமே.
SCERT - (Basic concept, and Application) அடிப்படை கருத்து, பயண்பாடு, மனப்பாடம் , புரிந்து கொண்டு படைப்பாற்றல் உருவாக்கும் திறன் என பலவகையான வாய்ப்புகள் உள்ளது... 

அதனால் தான் நம் மாணவர்கள் உலகம் முழுவதும், பல்வேறு துறைகளில் சாதனை படைத்து வருகின்றனர்..

மருத்துவர்கள் அவசியமே.
அதற்காக NCERT syllabus உயர்ந்தது போன்றும், நமது SCERT syllabus தரம் குறைந்தது போன்ற பிம்பத்தை
ஏற்றுக் கொள்ள முடியாது ..

நமது வளர்ச்சி பாதிப்படையாமல் இருக்கவும், நம் கலாச்சார பண்பாடுகளை நம் இளைய தலைமுறையினர் அறியவும் SCERT என்கிற நம் மாநில அமைப்பு அத்தியாவசிய தேவையான ஒன்று... 

எனவே 
NEET போன்ற மத்திய அரசு நடத்தும் தேர்வுகளில் வெற்றிப்பெற, நாம் தற்போது பயன்படுத்தி வரும் வினாத்தாள் அமைப்பு முறைக்கான blue print ஐ நீக்கி,
NCERT syllabus ன் Application பகுதியை மட்டும் சேர்த்தால் மட்டுமே போதும்..

எழுதி வைத்துக் கொள்ளுங்கள்

நம் ஆசிரியர்கள் NEET மட்டுமல்ல அனைத்து வகை நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கும் மாணவர்களை தயார் செய்து விடுவார்கள்...

நம் மாணவர்களும் இத்தேர்வுகளை ஊதி தள்ளிவிடுவார்கள்...

Cursive Writing For Beginners | Writing Cursive Alphabets : Capital | Cursive Handwriting Practice...

மத்திய அரசுக்கு ஏற்றார்போல் கல்வித்தரத்தை உயர்த்துவோம்... சொல்கிறார் செங்க்ஸ்...

மத்திய அரசு கொண்டு வரும் அனைத்துத் தேர்வுகளையும் எதிர்கொள்ளும் வகையில் கல்வித் தரத்தை உயர்த்துவோம் என பள்ளிக் கல்வி அமைச்சர் செங்கோட்டையின் கூறியுள்ளார்.
கோபியில் குளம் தூர்வாரும் பணியை பார்வையிட அமைச்சர் செங்கோட்டையின் வந்தார். அப்போது செய்தியாளர்களிடம் பேசிய செங்கோட்டையன், மத்திய அரசு கொண்டு வரும்ஜ் அனைத்து தேர்வுகளையும் எதிர்கொள்ளும் வகையில் கல்வித் தரத்தை உயர்த்துவோம் என கூறியுள்ளார்.
மேலும் மத்திய அரசு கொண்டு வந்த நீட், மருத்துவ படிப்புக்கான நுழைவுத் தேர்வில் மாணவர்கள் வெற்றி பெற 54,000 புத்தகங்கள், தமிழகம் முழுவதும் மாணவர்களுக்கு வழங்க உள்ளதாகக் கூறினார். இந்த கல்வியாண்டில் இந்தியா முழ்வதும் நீட் மருத்துவ நுழைவுத் தேர்வு எழுதிய மாணவர்களில் தமிழக மாணவர்கள் பின்தங்கியுள்ளது குறிப்பிடத்தக்கது.
இந்நிலையில் பொறியியல் படிப்புக்கும் தேசிய அளவில் ஒரே பொதுத்தேர்வு கொண்டுவர மத்திய அரசு திட்டமிட்டுள்ளது. மரைந்த முதல்வர் ஜெயலலிதா நீட் தேர்வை எழுத தமிழகத்துக்கு விலக்கு அளிக்க வேண்டும் என கோரிவந்தார்.
இந்த நிலையில்தான், தற்போதைய தமிழக அரசானது, மத்திய அரசு கொண்டுவரும் அனைத்துத் தேர்வுகளையும் எதிர்கொள்ள கல்வித்தரம் மாற்றியமைக்கப்படும் என கூறியுள்ளார்

உங்கள் பள்ளி குழந்தைகள் விஞ்ஞானிகளோடு நேரடியாக கலந்துரையாட வேண்டுமா?,...

அன்பு ஆசிரியர் தோழமைகளே!
வணக்கம்.
அறிவியலில், ஆராய்ச்சித் துறையில் உங்கள் மாணவர்கள் சாதிக்க வேண்டுமா?
உங்கள் பள்ளி குழந்தைகள் விஞ்ஞானிகளோடு நேரடியாக கலந்துரையாட வேண்டுமா?
உங்கள் பள்ளி குழந்தைகளின் கண்டுபிடிப்புகள் உலக அளவில் தெரிய வேண்டுமா?
தினந்தோறும் அறிவியலில் ஏற்படும் மாற்றங்களை அறிந்து கொள்ள வேண்டுமா?
உங்கள் பள்ளி குழந்தைகள் அறிவியலில் கட்டுரைகளை எழுதினால் அதை உலக அளவில் கொண்டு செல்ல வேண்டுமா?
அறிவியல் சார்ந்த பதிவுகளை படித்து அதில் உள்ள சந்தேகங்களை தெளிவு படுத்திக் கொள்ள வேண்டுமா?
இயற்பியல், வேதியியல் உயிரியல், கணிதம் என எந்த பாடமானாலும் வல்லுநர்களோடு நேரடியாக கலந்துரையாடும் வாய்ப்பு…
எதிர்காலத்தில் உங்கள் குழந்தைகள் அறிவியல் விஞ்ஞானியாக, ஆராய்ச்சியாளராக வர ..இன்னும் ..இன்னும் ..பல்வேறு வசதிகள் அனைத்தும் இலவசமாக… ஒரே தளத்தில்..
www.scienceindia.in என்ற இணையதளத்தில் உங்கள் பள்ளியை பதிவு செய்யுங்கள்….
மேலும் தகவல்களுக்கு..
கண்ணபிரான், ஒருங்கிணைப்பாளர், கலிலியோ அறிவியல் கழகம்
9942467764,8778201926

உயர் சாதி மாணவர்களுக்கு 50.5 % இட ஒதுக்கீடா?..! மருத்துவ மாணவர்கள் சேர்க்கையில் மீண்டும் சர்ச்சை!

மருத்துவ மாணவச் சேர்க்கையில் இட ஒதுக்கீடு மாணவர்கள், இட ஒதுக்கீடு இல்லாத மாணவர்கள் என்று பிரித்து வகைப்படுத்தப்படும் என்று மத்திய சுகாதாரத் துறை செயலாளர் சி.கே.மிஸ்ரா தெரிவித்துள்ளார்.
 
நீட் தேர்வு முடிவுகள் கடந்த இரு தினங்களுக்கு முன்னர் வெளியிடப்பட்டது. தமிழக மாணவர்களுக்கு நீட் தேர்வு முடிவுகள் பெரும்பாலும் எதிர்மறையாகவே அமைந்திருந்தது. இந்திய அளவில் முதல் 25 இடங்களில் ஒரு இடங்களைக் கூட தமிழக மாணவர்கள் பெற முடியாமல் போனது. நீட் தேர்வால், இந்த முறை அரசுப் பள்ளி மாணவர்கள் மற்றும் கிராமப் புற மாணவர்கள் மருத்துவம் படிக்க முடியாத சூழல் உருவாகியுள்ளது. இதற்கிடையில் இட ஒதுக்கீடு தொடர்பாக செய்தி வெளியாகியுள்ளது.
இதுகுறித்து சுகாதாரத் துறை செயலாளர் சி.கே.மிஸ்ரா தனியார் பத்திரிகைக்கு அளித்துள்ள பேட்டியில், 'இந்த முறை மருத்துவ மாணவச் சேர்க்கையில் இட ஒதுக்கீடு மாணவர்கள் மற்றும் இட ஒதுக்கீடு இல்லாத மாணவர்கள் என்று பிரிக்கப்படும். மத்திய அரசுக்கான 15 சதவீத இடத்தில் எஸ்.சி, எஸ்.டி, ஓ.பி.சி மாணவர்களுக்கு 49.5 சதவீதமும், ஓ.சி பிரிவு மற்றும் கிரிமி லேயர் பிரிவில் வரும் மாணவர்களுக்கு 50.5 சதவீதமும் ஒதுக்கப்படும்' என்று தெரிவித்துள்ளார். அதன்படி, பிற்படுத்தப்பட்ட பிரிவில் வரும் மாணவர்கள், ஓ.சி பிரிவில் வரும் மாணவர்களை விட அதிக மதிப்பெண் எடுத்திருக்கும்பட்சத்திலும், அவர்களுக்கென்று ஒதுக்கப்பட்டிருக்கும் 50.5 சதவீத இடத்தில் சேர முடியாது.
இதற்கான செயல் திட்டம் முன்னதாகவே நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. தேர்வு சமயத்திலேயே, கிரிமி லேயரில் வரும் மாணவர்களும், ஓ.சி பிரிவைச் சேர்ந்த மாணவர்களும் இட ஒதுக்கீடு இல்லாத பிரிவைச் தேர்வு செய்ய அறிவுறுத்தப்பட்டிருந்தது. மேலும் இந்த முறை ஓ.சி பிரிவில் வரும் மாணவர்களுக்கு பொதுவான நீட் தேர்வு ரேங்கை தவிர்த்து இடஒதுக்கீடு இல்லாத பிரிவிற்கான ரேங்க்கும் அளிக்கப்பட்டுள்ளது.
மத்திய அரசின் இந்த முடிவு, பிற்படுத்தப்பட்ட மாணவர்களுக்கு எதிராக உள்ளது என்று சமூக ஆர்வலர்கள் கண்டனம் தெரிவித்துவருகின்றனர்.

தொடக்கக்கல்வி செயல்முறைகள் - நாள்:23/6/17-மாவட்டத்தொடக்கக்கல்வி அலுவலர்கள் இயக்குனரிடம் தெளிவுரை கேட்டல் என்ற பெயரில் காலம் கடத்தாமல் உடனடி முடிவெடுக்க இயக்குனர் உத்தரவு....

போட்டித் தேர்வுகளை எதிர்கொள்ள 54,000 வினா விடைகள் அடங்கிய சிறப்பு புத்தகம்....

மத்திய அரசின் போட்டித் தேர்வுகளை எதிர்கொள்ள 54,000 வினா விடைகள் அடங்கிய சிறப்பு புத்தகம் தமிழ் மற்றும் ஆங்கில வழிகளில் மேல்நிலை வகுப்பு மாணவர்களுக்கு விரைவில் வழங்கப்பட உள்ளது !!
மத்திய அரசின் போட்டித் தேர்வுகளை எதிர்கொள்ள 54,000 வினா விடைகள் அடங்கிய சிறப்பு புத்தகம் தமிழ் மற்றும் ஆங்கில வழிகளில் மேல்நிலை வகுப்பு மாணவர்களுக்கு விரைவில் வழங்கப்படஉள்ளது. - தமிழக பள்ளிக் கல்வித்துறை அமைச்சர் செங்கோட்டையன் தகவல்.
🔹 இது தொடர்பான கூடுதல் விபரங்கள் விரைவில் சட்டப்பேரவையில் அறிவிக்கப்பட உள்ளது.

தொடக்கக்கல்வி செயல்முறைகள்-பி.லிட் மற்றும் DTEd முடித்தவர்கள் பட்டதாரி ஆசிரியராக ஆவதற்கு தகுதி படைத்தவர்கள் ஆகிறார்கள்

அரசுப்பள்ளி ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களின் திறனை உலகறியச் செய்திட..

*அரசுப்பள்ளி ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களின்🙋திறனை 🖥 உலகறியச் செய்திட..
*திறமையை ஊக்குவித்தல் என்பது உழைப்பிற்கு வழங்கப்படும் உண்மையான விருது 👨‍🎓🎓🃏என்பதில் என்றும் நம்பிக்கை கொண்டு..
*பாடுவதில்* 🎤ஆர்வம் மற்றும் திறமை 🎼கொண்ட நமது ஆசிரியர்களின் திறமைகளை அனைவரும் 👪அறிந்து கொள்ளும் வண்ணமும் மற்றும் பிறரும் பயன் பயன்படுத்தும் விதமாகவும் *6,04,019*பார்வைகளைப் பெற்றுள்ள நமது *SCERT TN CHANNEL*ல் TEACHER SUPER SINGERS என்ற playlistஇணைக்கப்பட்டுள்ளது.
கைப்பேசி செயலி 📱SMULEமூலமாகவோ அல்லது 🎧பிறவற்றின் மூலமாகவோ பயனுள்ள பாடல்களைப் 🎼🎼🎼🎼பாடுவோரின் பாடல்கள் அதில் பதிவேற்றம் செய்யப்படும்.
📡📡📡
உங்களது திறமை அனைவரும் அறியவும் பிறரைச் சென்றடையவும் நல்வாய்ப்பினை உருவாக்கித் தருவதிலும் *scert tn channel* பெருமகிழ்ச்சி கொள்கிறது. 
*வலைதளத்தில் 🖥📡உங்கள் குரல்வளம் 🤷‍♀🎤ஒலிக்கும் தருணம் இது*

ஆக்டிவிட்டி எஜுகேட்டர், தேசிய கல்வி வள மையம், பெங்களுருகல்வியாளர்கள், ஆசிரியர்கள், மாணவர்களுக்கான அறிவியல் திருவிழா....

ஆக்டிவிட்டி எஜுகேட்டர், தேசிய கல்வி வள மையம், பெங்களுரு
கல்வியாளர்கள், ஆசிரியர்கள், மாணவர்களுக்கான அறிவியல் திருவிழா
இடம் : சென்னை, மதுரை, கோவை, திருச்சி, திருநெல்வேலி, வேலூர் மற்றும் சேலம்.
விருப்பமுள்ள ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் உங்களின் கீழ்க்கண்ட அறிவியல் தொடர்பான தனித்திறன்களை இங்கு பதிவு செய்யலாம்.
அறிவியல் திருவிழா மேற்கண்ட இடங்களில் நடைபெறும் நாள் பிறகு தெரிவிக்கப்படும்.
தலைப்புகள்.
1. அறிவியல் செயல்படும் மாதிரி அமைத்தல் (Science working model)
2. அறிவியல் கட்டுரை எழுதுதல் ( Science article writing )
3. அறிவியல் கருத்துப்படம் – கார்டூன் வரைதல் / ஓவியம் / அறிவியல் போஸ்டர்
(Science theme picture-cartoon / Science Drawing / Science Poster Presentation)
4. அறிவியல் பாடல் எழுதுதல் (Science song writing – Tamil OR English medium)
5. அறிவியல் விநாடி வினா – (Science Quiz)
6. அறிவியல் மேஜிக் ஷோ (Science Magic show)
7. அறிவியல் நாடகம் (Science Drama)
8. அறிவியல் குறும்படம் தயாரிப்பு / திரையிடுதல் (Science short films-Production and Screening)
9. பகல்பொழுது வானவியல் செயல்பாடுகள் – (Day time Astronomy activities)
10.இரவுபொழுது வானவியல் செயல்பாடுகள் – (Night time Astronomy activities)
11. அறிவியல் கற்றல் கற்பித்தலுக்கான பொருட்கள் தயாரித்தல் – பணிமனை
(Preparing Science Teaching Learning Materials – Workshop)
12. அறிவியல் கற்பித்தலில் புதுமைகள் – (Teaching innovations in Science)
13. அகிலஇந்திய அறிவியல் பாட நுழைவு தேர்வுகளுக்கு மாணவர்களை தயார் செய்தல்:
Preparing students to write all India entrance exams in Science Subjects
(Physics, Chemistry, Biology, Mathematics)– IISc.,IISER., IIT-JEE, NEET,…
14. சர்வதேச / அகிலஇந்திய அளவிலான அறிவியல் திறனறிதல் (Olympiad, Talent exam, NTSE…) தேர்வுக்கு தயார் செய்தல்
15. சர்வதேச அளவில் அறிவியல் கற்பதற்காக உள்ள வளங்கள்:
(International resources for learning Science)
16. அறிவியல் பொம்மலாட்ட நிகழ்ச்சி (Science Puppetry program)
17. அறிவியல் பரப்புதல் / அறிவியல் தொடர்புக்கான புதிய உக்திகள் ( New ways and strategies in Science popularization and Science communication)
18. அறிவியல் பரப்புதல் / அறிவியல் தொடர்பில் சமூக வலை தளங்கள் : ( Science Popularization and Science communication in Social media)
19.அறிவியல் பரப்புதல் / அறிவியல் தொடர்பில் அரசு / தனியார் / செயல்பாடு : ( Government and private initiatives in Science Popularization and Science communication) 
மேற்கண்ட தலைப்புகளில் நீங்கள் நிபுணத்துவம் பெற்ற தலைப்புகளை தேர்ந்தெடுக்கவும்.
நீங்கள் உங்கள் ஊருக்கு அருகாமையில் நடைபெறும் அறிவியல் திருவிழாவிற்கு அழைக்கப்பட்டு, அங்கே உங்கள் படைப்பை பல கல்வியாளர்கள் முன்னிலையில் வெளிக்காட்டவும், செய்து காட்டவும் வாய்ப்பு வழங்கப்படும். 
சிறந்த படைப்புகளுக்கு பரிசுகளும், அவற்றிற்கு காப்பி ரைட் உரிமம் பெற ஆலோசனைகள் வழங்கப்படும்.
மத்திய, மாநில அரசுகளின் அறிவியல் அறிஞர்கள், கல்வியாளர்கள், அறிவியல் ஊடகவியலாளர்கள் கலந்துகொண்டு அறிவியல் திருவிழாவை சிறப்பிக்க உள்ளார்கள் 
உங்களது கருத்துக்கள் வரவேற்கப்படுகின்றன :
அறிவியலால் அகிலம் அறிவோம்
முகநூல், வாட்சப் குழுக்களில் அதிகமாக பகிர்ந்து அறிவியல் விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்த கேட்டுக்கொள்கிறோம்.
எங்களை தொடர்பு கொள்ள ஈமெயில்: indiaiscope@gmail.com
Facebook Group: www.facebook.com/groups/ISCOPE
கைப்பேசி எண்கள் : 7892898919 / 9481422237 (Whats App Number)
Last date to register your nomination by 30-10-2017 - Monday
தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களின் பெயர் பட்டியல் 06-11-2017 - திங்கள்கிழமை அன்று வெளியிடப்படும்.
Google form and Link: https://goo.gl/forms/bilRTATg1FOdLuU52

ஞாயிறு, 25 ஜூன், 2017

ஆபாசங்களுக்கு தடை... குழந்தைகளுக்கான பிரத்யேக தேடுதளம் “கிடில்”..! #Kiddle.

குழந்தைகள் வளர்ப்பில் மிக முக்கியமானது குழந்தைகளுக்கு எதைக் கொடுப்பது எதைக் கொடுக்க கூடாது என்பதுதான். மூன்று வயதுள்ள குழந்தைகள் தொடங்கி  பத்து வயதுள்ள குழந்தைகள் வரை மொபைல் மற்றும் இணையத்தை பயன்படுத்துவோர் எண்ணிக்கை இந்தியாவில் மிகவும் அதிகம்.
அடம்  பிடிக்கிறார்கள் என்கிற ஒரே காரணத்திற்காக குழந்தைகளிடம் மொபைல் போனைக் கொடுப்பது அவர்களின் வளர்ச்சியில் மிகப் பெரிய மாற்றத்தை ஏற்படுத்திவிடும். வீடியோ கேம்ஸில் ஆரம்பித்து இணையத்தில் தேடுவது வரை இணையத்தில்  நினைத்து பார்க்க முடியாத  ஆபத்துகளும், நன்மைகளும் இருக்கத்தான் செய்கின்றன. நாம் நம் குழந்தைகளுக்கு நல்ல விஷயங்களைத்தான் கொடுக்கிறோமா?



தன்னுடைய குழந்தை மொபைல் வைத்திருக்கிறது என்பதை பெற்றோர் ஒரு வித கெளரவமாக  பார்க்க ஆரம்பித்திருக்கிறார்கள். நான்கு வயது குழந்தையின் அப்பா ஒருவர் பேசும் போது "என்னோட பையன் மொபைலை கைல குடுத்தா தான் அமைதியா இருக்கான், நா எப்போ வீட்டுக்கு வருவேன்னு பாத்துட்டே இருப்பான், அப்பாவ  எதிர்பார்த்து இல்ல, என்னோட மொபைலை எதிர்பார்த்து, நா போனதும் மொதல்ல மொபைலை வாங்கிடுவான், அதுலயே தான் இருக்கான், எனக்கு தெரியாத எது எதையோ கண்டு பிடிச்சு சொல்றான், எனக்கே ஆச்சர்யமா இருக்கும்" என்கிறார் பெருமையாக.

அனேக வீடுகளில் இணையதள சுதந்திரம் என்பது  வரையறுக்கப்படாததாகவே இருக்கிறது. பெற்றோர், ஆசிரியரிடம் கேட்கத் தயங்குகிற சில விஷயங்களை இப்போதெல்லாம்  குழந்தைகள், நேராக இணையத்தில் தேட ஆரம்பித்திருக்கிறார்கள். அப்படி இணையத்தை தேடிப் போகிற குழந்தைகள் பார்க்க கூடாத விஷயங்களை எல்லாம் பார்ப்பது, அதைப்  பற்றி சிந்திப்பது  எல்லாம்  உளவியல் ரீதியாக குழந்தைகளுக்கு  பல மாற்றங்களை ஏற்படுத்தி விடுகிறது. குழந்தைகளிடமிருந்து இணையத்தையும் மொபைலையும் பிரிக்க முடியாது எனும்போது  அவர்களின் எதிர்காலம் கருதி என்னவெல்லாம் செய்யலாம், அதிலிருந்து எப்படி குழந்தைகளை மீட்பது என யோசிக்கிற பெற்றோர்களுக்காகவே வந்திருப்பதுதான் கிடில் (Kiddle)


மற்ற சர்ச் எஞ்சின்களில் நாம் எதைத் தேடினாலும் அந்தப்பக்கங்களில் தேவை இல்லாத ஒரு தளத்தின் பாப் அப் வந்துவிடுகிறது. தவறுதலாக அப்பக்கங்களை தொட்டு விட்டால் அவை ஆபாச பக்கங்களுக்கோ விளம்பர பக்கங்களுக்கோ கொண்டு சென்று விடுகிறது. அப்படி எந்த இடையூறுகளும் இல்லாத, குழந்தைகளின் உலகத்துக்கு என்னவெல்லாம் தேவையோ அதை மட்டும் கருத்தில்கொண்டு கூகுள் வடிவமைத்திருக்கிற சர்ச் எஞ்சின்தான்  "கிடில்". 

கல்வி, விளையாட்டு, பொழுது போக்கு , சினிமா, அரசியல் என எதைப் பற்றி தேடினாலும் ஆபாசங்கள் இல்லாத பயனுள்ள தகவல்களை மட்டுமே தருகிறது கிடில். குழந்தைகளுக்காக சிறந்த எடிட்டர்களைக்கொண்டு ஆக்கபூர்வமான விஷயங்களை மட்டும் பதிவேற்றுகிறது. குழந்தைகள் எளிதில் புரிந்து கொள்ளும் விதமாக செய்திகளோடு படங்களையும் இணைத்திருக்கிறது கிடில்.  கிடிலின் ஸ்லோகனாக "விசுவல் சர்ச் எஞ்சின்" என அடை மொழி வைத்திருக்கிறார்கள். 

  kiddle - கிடில் 

ஆபாச வலைத்தளங்களுக்கு அழைத்துச் செல்லும் எந்த பெயரை  டைப் செய்தாலும் நகர மாட்டேன் என அடம்பிடிக்கிறது கிடில். உதாரணத்துக்கு சினிமா சார்ந்த விஷயங்களை தேடினால் ஆபாசங்கள் இல்லாத பயோடேட்டாக்களை மட்டுமே காட்டுகிறது. கார் என்று தேடினால் கார்கள் பற்றிய தகவல்களுடன் கார் பற்றிய பாடல்கள், கட்டுரைகள் என குழந்தைகளின் பயணம் பற்றிய விஷயங்கள் மட்டுமே காட்டுகிறது. எல்லாத் தேடல்களிலும் எதிர்மறையான விஷயங்களை தவிர்த்து நேர்மறையான விஷயங்களை மட்டுமே அள்ளி வந்து தருகிறது கிடில்.

மொபைலில்  கிடில் சர்ச் எஞ்சினை  அப்டேட் செய்து விட்டு குழந்தைகளுக்கு கொடுப்பதன் மூலம் அவர்கள் தவறான பல தளங்களுக்கு   செல்வது கட்டுப்படுத்துகிறது. குழந்தைகளுக்கு மொபைலையோ கணினியையோ கொடுத்து விட்டு தைரியமாக இருக்கலாம். ஆனால்,  அவ்வப்போது அவர்களை கவனிக்க வேண்டியது மிகவும் அவசியம். காரணம், நவீன அப்டேட் காலத்தில் நமக்கு தெரியாத பல விஷயங்களை குழந்தைகள் தெரிந்து வைத்திருக்கிறார்கள் என்பதை மட்டும் மறந்துவிடாதீர்கள்.

மீண்டும் 9ம் வகுப்பு தேர்வு எழுத மாணவனுக்கு நிர்ப்பந்தம்

ஒன்பதாம் வகுப்பிற்கான தேர்வை மீண்டும் எழுத நிர்ப்பந்தம் செய்வதாக மாணவன் சார்பில் தந்தை தொடர்ந்த வழக்கில் சிபிஎஸ்இ பதில் தருமாறு நோட்டீஸ் அனுப்ப உயர் நீதிமன்றம் உத்தரவிட்டுள்ளது. 

ஆதம்பாக்கத்தைச் சேர்ந்த சந்தோஷ்குமார் உயர் நீதிமன்றத்தில் தாக்கல் செய்த மனுவில் கூறியிருப்பதாவது: எனது மகன் ஆதித்ய ஏகன் சென்னை ஐஐடி வளாகத்தில் உள்ள கேந்திரிய வித்யாலயா பள்ளியில் 1வது வகுப்பு முதல் படித்து வருகிறான். கடந்த ஆண்டு அவன் 9ம் வகுப்பு படித்தான். இந்த ஆண்டு  பத்தாம் வகுப்புக்கு அவனை அனுப்பாமல் 9ம் வகுப்புக்கான பாடங்களை மீண்டும் படிக்க வேண்டும் என்று பள்ளி நிர்வாகம் உத்தரவிட்டுள்ளது.



எனது மகனைப்போல் 41 மாணவர்களுக்கும் இதே நிலைதான் உள்ளது. மாணவர்களை பிளஸ் 2 வரும் வரை எந்த வகுப்பிலும் தேர்ச்சி பெறவில்லை என்று அறிவிக்கக்கூடாது என்று சிபிஎஸ்இ பல்வேறு நேரங்களில் பள்ளிகளுக்கு சுற்றறிக்கை அனுப்பியுள்ளது. இந்த பள்ளியில் 9ம் வகுப்பில் இருந்த 141 மாணவர்களில் 35 சதவீத மாணவர்கள் கடந்த ஆண்டு தேர்ச்சி பெறவில்லை. 

 தற்போதுள்ள நிர்வாக திறமையின்மைதான் இதற்கு காரணம். அதை சீர்படுத்தாமல் எனது மகனை மீண்டும் 9ம் வகுப்பு தேர்வை எழுத கட்டாயப்படுத்துவது விதி மீறலாகும். எனவே, பாதிக்கப்பட்ட எனது மகன் உள்பட 42 மாணவர்களையும் இந்த பள்ளி இல்லாமல் வேறு பள்ளியில் மீண்டும் தேர்வு எழுத அனுமதிக்குமாறு சிபிஎஸ்இக்கு உத்தரவிட வேண்டும். இவ்வாறு மனுவில் கூறப்பட்டுள்ளது. இந்த மனு நீதிபதி புஷ்பா சத்தியநாராயணா முன்னிலையில் விசாரணைக்கு வந்தது. வழக்கை விசாரித்த நீதிபதி, இந்த மனுவுக்கு சிபிஎஸ்இ மற்றும் கேந்திரிய வித்யாலயா ஆகியவை 2 வாரத்திற்குள் பதில் மனு தாக்கல் ெசய்யுமாறு நோட்டீஸ் அனுப்ப உத்தரவிட்டார்.

படிச்சா படிங்க...! படிக்காட்டி போங்க...!



திரும்பும் திசையெல்லாம் தனியார் பள்ளி மற்றும் கல்லூரிகளின் விளம்பர பதாகைகளும், சுவரொட்டிகளும் தான் தென்படுகின்றன.
காசுக்கு கலவி செய்யும் கூட்டமொன்று கல்வியின் தரம் பற்றி காணொளி ஊடக விளம்பரங்களில் நொடிக்கு நொடி அபச்சாரமாய் விபச்சாரம் செய்கின்றன.

எங்கள் பள்ளியில் அது இருக்கு...
எங்கள் கல்லூரியில் இது இருக்கு என்றும், மண்ணைப் பொன்னாக்கி உங்கள் குடிசையை கோபுரமாக்குவோம் என்றும் அடித்தட்டு மற்றும் நடுத்தர வர்க்க அப்பாவிகளை நோக்கி கவர்ச்சித்தூண்டில்கள் வீசப்படுகின்றன.

மூன்று வயது குழந்தையின் மூளைக்குள் ஆறு வயது குழந்தையின் அறிவை, அறுவை சிகிச்சை செய்தாவது திணித்துவிட வேண்டும் என்ற அவசரமும், பேராசையும் கொண்ட பெற்றோர்களும்....

படிக்காமல் பட்டம் பெற்று, உழைக்காமல் உயர்ந்து விடத் துடிக்கும் இளைஞர்களின் கூட்டமும் இந்த கவர்ச்சித் தூண்டில்களுக்கு இரையாகிக் கொண்டிருக்கிறார்கள்.

வெளி உலகில் தங்களை கலியுக காமராசர்களாக காட்டிக்கொண்டு உள்ளுக்குள் கல்வியை காசாக்கிவிடத் துடிக்கும் கயவர்களிடம்....

கசாப்புக் கடை முதலாளிகளிடம் காசை வாங்கிக்கொண்டு கறிக்கு சினை ஆட்டைக் கூட விற்கும் மந்தையின் சொந்தக்காரனைப் போல் இந்த கல்வி வியாபாரச் சந்தையில் முதலாளிகளிடம் பெட்டிகளை வாங்கிக்கொண்டு நம் அடுத்த தலைமுறையை விற்றுக்கொண்டிருக்கின்றன பகட்டு விளம்பரங்களால் ஆட்சியை பிடித்த அரசுகள்.

# இதனால் பாதிக்கப்படப் போவது இளைஞர்களின் எதிர்காலம் மட்டுமல்ல...
இளைஞர்களின் எண்ணிக்கையை மட்டுமே பெரும் சக்தியாக நம்பிக் கொண்டிருக்கும் இந்தியாவின் எதிர்காலமும் தான் என்பதை அரசுகளும் நாமும் உணர்ந்து திருந்தாதவரை அழிவுப் பாதையில் நடைபோடும் கல்வியின் கால்களை தடுத்து நிறுத்த வழியேயில்லை....

ச.தாஸ்

Google’s New Website To Learn Computer Science and Programming....

அரசுப் பள்ளியில், தாய் மொழி வழிக் கல்வியில் படியுங்கள்..! - சீன தமிழ் விஞ்ஞானியின் ஆலோசனை


 அவன் பெயர் சரவணன். கிருஷ்ணகிரி மாவட்டம் ராயக்கோட்டை பக்கம் ஒரு சிறு கிராமம். சிறு கிராமத்தில் வசித்தாலும் நில புலன்கள் ஏராளம். வசதிக்கும் குறைவில்லை. இன்னும் அவர்கள் நிலத்தின் ஒரு பகுதியில், அவர்கள் சொந்த தேவைக்கென்று இயற்கை விவசாயம் செய்வதால், அந்த இடத்திற்கு பறவைகள் அதிகமாக வரும். அதனால் இயல்பாக அவனுக்கு பறவைகள் மீது ஈர்ப்பு அதிகம். பறவைகளுடன் பேசுவான், விளையாடுவான். மனிதர்களிடமிருந்து எப்போதும் விலகி இருக்கவே விரும்பும் பறவைகளும், அவனுடன் விளையாடும்.

இதைப் படிக்கலைனா படிச்சிருங்க ப்ளீஸ்

Why do you bother ? The Plague killing Democracy
பறவைகள் மீது கொண்ட அலாதி காதலால், அவனுக்கு பறவையியல் (Ornithology) படிக்க வேண்டுமென்று விருப்பம் வந்தது. இந்த விருப்பம் வந்த போது, அவன் ஓசூரில் உள்ள ஒரு பிரபலமான தனியார் பள்ளியில் எட்டாவது வகுப்பு படித்துக் கொண்டிருந்தான். இணையத்தில் எப்படியோ தேடி சலீம் அலி மையத்தை பற்றியும் தெரிந்து கொண்டான்.

ஆனால், அவன் பெற்றோர்களுக்கு எப்போதும் பறவைகளை பிடித்ததில்லை. தங்கள் நிலத்தில் விளையும் சோளப் பயிர்களை சிதைக்கும் வில்லன்கள்தான் பறவைகள். இந்த புரிதலுடன் அணுகியதால், அவர்களால் பறவைகளையும் முழுமையாக புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை, பறவைகளின் காதலனான சரவணனையும் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. அவன் மருத்துவர் ஆக வேண்டுமென்று அழுத்தம் கொடுத்தார்கள். கல்வி நிலையமும் அவன் பெற்றோருடன் இணைந்து கொண்டது. அவனால் அழுத்தங்களை தாங்க முடியவில்லை. முதலில் வீட்டார்களுடன் பேசுவதை நிறுத்தினான். பின் பள்ளியையும், பெற்றோரையும் பழி வாங்க எண்ணி, பத்தாவது வகுப்பில் மிகக் குறைந்த மதிப்பெண் எடுத்தான்.

சமீபத்தில் அவனை ஒரு பேருந்து பயணத்தில் சந்தித்தேன். இறுக்கமான ஒரு மெளனத்திற்கு பின், அவன் பேசினான். பறவைகளை குறித்து துவங்கிய நிறைய பேசினான். அவன் இறங்க வேண்டிய நிறுத்தம் நெருங்கிக் கொண்டிருந்தது.

அப்போது அவன், “ உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்தவர்களை நீங்க கொல்லுவீங்களா சார்..? " என்றான். “நிச்சயம் முடியாது... என்னால் மட்டுமல்ல எவராலும் முடியாது...” என்றேன். " இல்லை சார்... அதெல்லாம் ச்சும்மா... இங்க எல்லாரும் அவங்களுக்கு மிகவும் பிடிச்சவங்களை தினமும் கொன்னுட்டுதான் இருக்கிறாங்க.... கொல்றதுன்னா ரத்தம் தெறிக்க கொல்றது இல்ல சார்... அவங்க கனவுகளை கொல்றது... என்னை என் பெற்றோர் கொன்ன மாதிரி...” என்றவன், தன் நிறுத்தம் வந்ததும் இறங்கிச் சென்றுவிட்டான்.

ஆம், உண்மைதானே..? ஒருவரின் வாழ்வென்பது அவர்களின் கனவுகளால் கட்டமைக்கப்பட்டது. அந்த கனவுகளைக் கொன்றால், அவர்கள் உயிர் வாழ்வார்கள்தான். ஆனால், அது அவர்கள் வாழ்வாக இருக்காது.

சரி கட்டுரைக்கு வருவோம். இது கல்வி குறித்த ஆளுமைகளுடனான உரையாடலின் மூன்றாவது பகுதி.

விஜய் அசோகன். ஒரு சிறு கிராமத்தில், மத்திய தர குடும்பத்தில் பிறந்தவர். மத்திய தர குடும்பத்திற்கே இருக்கும் அபிலாஷைகளை எதிர் கொண்டவர். கடும் காதலால் (ஆம். முயற்சி என்ற சொல்லை வெறுக்கிறார்) ஆராய்ச்சியாளராக உயர்ந்தவர். நானோ தொழிற் நுட்பத்தில் ஆராய்ச்சிகளை மேற்கொண்டு வருகிறார். இப்போது சீனாவில் ஆராய்ச்சி பணிகளை மேற்கொண்டு வருகிறார். இவை மட்டும் அவர் அடையாளங்கள் அல்ல. இவர் தொடர்ந்து அரசு பள்ளிகளின் மேம்பாட்டிற்காகவும், தமிழ் வழிக் கல்விக்காகவும் குரல் கொடுத்து வருகிறார்.

அவருடனான உரையாடலில் இருந்து...


கல்வி குறித்து, அறிவு தளத்தில் உங்களின் தொடர் செயல்பாடுதான், உங்களை பேட்டி எடுக்க என்னை தூண்டியது. உங்களை போன்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள், அரசுப் பள்ளி, தாய்மொழி வழிக் கல்வி போன்ற விஷயங்களில் மெளனம் காக்கின்றபோது, உங்களுக்கு இதில் இயங்க வேண்டும் என எப்படி விருப்பம் வந்தது...?

என் பெற்றோர்கள் எனக்கு கொடுத்த சுதந்திரமும்... பின் நான் படித்த தனியார் பள்ளியும்தான் முதன்மையான காரணங்கள்.

என்ன தனியார் பள்ளியா...?

ஆம். அங்கு நான் பெற்ற சில கசப்பான அனுபவங்கள்தான். என்னை அரசுப் பள்ளிக்காக குரல் கொடுக்க தூண்டுகிறது என நினைக்கிறேன். ‘பாருங்க... இவனுங்க நல்லா தனியார் பள்ளியில் படிச்சிட்டு நம்மை அரசு பள்ளியில சேருங்கன்னு புத்தி சொல்ல வந்துடுறாங்க...’ என்று எண்ணாதீர்கள். நான் என் பள்ளி வாழ்க்கையை தனியார் பள்ளியில் துவங்கினாலும், நான் அங்கு தொடரவில்லை. அந்தப் பள்ளி என்னிடம் இருக்கும் பிற ஆற்றல்களை பார்க்காமல், கல்வியை திணிப்பதை மட்டுமே தன் நோக்கமாகக் கொண்டு செயல்பட்டது. நான் சுதந்திரமாக சிந்திப்பதை, அப்பள்ளி விரும்பவில்லை. ஒரு கட்டத்தில் எனக்கும் பள்ளிக்குமான இடைவெளி மனதளவில் தொலைவாகியாது. நல்லவேளையாக எனது அப்பா என்னை புரிந்துகொண்டார். அங்கிருந்து வெளியேறி என் படிப்பை அரசு பள்ளியில் தொடர்ந்தேன்.

உங்கள் குழந்தைகள் எங்கு படிக்கிறார்கள்...?

எனக்கு இரண்டு குழந்தைகள். மூத்த மகன் கவின் திலீபனுக்கு ஆறு வயது. இரண்டாவது மகன் கதிர் நிலவனுக்கு நான்கு வயது. இன்னும் இருவரையும் பள்ளியில் சேர்க்கவில்லை. ஆறு வயதில்தான் அரசு பள்ளியில் சேர்க்க வேண்டும் என்று திட்டமிட்டு இருந்தேன். அடுத்த மாதம் நான் சீனாவிலிருந்து வருகிறென். என் மனைவி தன் ஆராய்ச்சி படிப்பில் அடுத்த மாதம் கோவையில் சேர உள்ளதால், அந்த பகுதியில் உள்ள ஏதேனும் ஒரு அரசுப் பள்ளியில் நிச்சயம் சேர்த்துவிடுவேன்.

உங்கள் வீட்டில் புரிந்து கொள்கிறார்களா...?

முதலில் என் மனைவிக்கு சில தயக்கங்கள் இருந்தன. ஆனால், எங்களுக்கிடையேயான உரையாடல் அந்த தயக்கத்தை சரி செய்தது. ஆனால், சுற்றத்தாரின் பார்வைதான் மிக மோசமானதாக இருக்கிறது. 'அரசுப் பள்ளியில் சேர்க்கப் போகிறோம்' என்று சொன்னால் மிக பரிதாபமாக பார்க்கிறார்கள். நாங்கள் ஏதோ பணத்தை சேமிப்பதற்காக இது போல் செய்கிறோம் என்றும், வறட்டுப் பிடிவாதம் என்றும் பரிகாசம் செய்கிறார்கள். எங்களிடம் அந்த கிண்டல் பேச்சுகள் வந்தால், அதற்கு நாங்கள் உரிய எதிர்வினையை ஆற்றிவிடுவோம். ஆனால், எங்கள் குழந்தைகளிடம் எடுத்துச் சென்றார்கள் என்றால்...? இந்த பரிகாசங்கள் அவர்களை எவ்வளவு உளவியல் ரீதியாக பாதிக்கும்...? இதுதான் அச்சமாக இருக்கிறது.

உண்மையை சொல்லுங்கள்... தமிழகத்தில் அரசு பள்ளிகளின் தரம் நன்றாகவா இருக்கிறது....?

100 சதவீதம் நன்றாக இருக்கிறது என்பது என் வாதம் அல்ல. இங்கு தனியார் பள்ளிகளும் நூறு சதவீதம் தரமாக இருக்கவில்லையே...? அரசு பள்ளிகளில் நிறைய சிக்கல்கள் இருக்கின்றன. ஆனால், அதை புறக்கணிப்பதன் மூலம் சரி செய்து விட முடியாது. அரசுப் பள்ளிகளை நாம் மறுப்பதன் மூலம், கல்வி அளிப்பது அரசின் கடமை என்பதையும் மறுக்கிறோம். அரசுப் பள்ளிகளில் நம் பிள்ளைகளை சேர்த்து, அரசை கேள்வி கேட்பதன் மூலம்தான் அரசு பள்ளிகளை தரம் உயர்த்த முடியும்.

ஒன்றை புரிந்து கொள்ளுங்கள், இங்கு தனியார் பள்ளிகள் அனைத்தும் தரமான உள்கட்டமைப்பு வசதிகளுடன் இயங்குவதில்லை.பெரும்பாலான தனியார் பள்ளிகள் விளையாட்டு மைதானம் இல்லாமல் தான் இயங்குகின்றன. தீப்பெட்டி போன்ற வகுப்பறைகள்... இவ்வளவு இறுக்கத்தில் குழந்தைகள் படித்தால், அவர்களின் சிந்தனை திறன் எப்படி வளரும்...? தனியார் பள்ளிகளில் 1 சதவீதம்தான் அனைத்து வசதிகளுடன் தரமாக இருக்கின்றன. அது பெரும் பணக்காரர்களுக்கான இடமாக இருக்கிறது. இந்த கணக்குடன் ஒப்பிட்டு பார்த்தால், பெரும்பாலான அரசு பள்ளிகள் தரமானதாக இருப்பதாக தோன்றுகிறது.

மீண்டும் சொல்கிறேன். அரசுப் பள்ளிகளை புறக்கணிப்பதன் மூலம், அரசுப் பள்ளிகளை மேம்படுத்த முடியாது.

ஹூம்... புரிகிறது. நீங்கள் தமிழ் வழிக்கல்வி குறித்தும் தொடர்ந்து எழுதி, பேசி வருகிறீர்கள்தானே...?

தமிழ் வழிக் கல்வியாக சுருக்கி பார்க்காதீர்கள். தாய் மொழி வழிக் கல்வி என்று அதனை பாருங்கள். இயல்பாக தாய்மொழி வழிக் கல்வியில் படித்தால், குழந்தைகளின் சிந்தனை திறன் வளரும். இதனை நான் மேம்போக்காக சொல்கிறேன் என்று எண்ணி விடாதீர்கள். நான் ஐரோப்பாவில் ஏழு ஆண்டு காலம் வசித்திருக்கிறேன். சீனாவில் கடந்த ஓராண்டாக வசித்து வருகிறேன். அங்கு குழந்தைகள் தங்கள் தாய் மொழியில்தான் படிக்கிறார்கள். அதனால்தான் விஞ்ஞானத்தில் அவர்களின் பங்களிப்பு அளப்பரியதாக இருக்கிறது.

ஆனால், இந்த நவீனச் சூழலில் ஆங்கிலம் இல்லாமல் எப்படி சமாளிக்க முடியும்...?

இதுதான் நம்மிடம் இருக்கும் பிரச்னையே. தாய் மொழி வழிக் கல்வியில் படிப்பதென்பது பிற மொழிகளை புறக்கணிப்பதல்ல. ஆங்கிலம், ஜெர்மானிய மொழி, சீனம் என உங்களுக்கு விருப்பமான மொழிகளை எல்லாம் கற்றுக் கொள்ளுங்கள். ஆனால் பள்ளிக் கல்வியை, அறிவியலை, உங்கள் தாய் மொழிக் கல்வி ஊடாக படியுங்கள். அப்போதுதான் நம் மண்ணிற்கு தேவையான படைப்புகள் வரும்.

இதைத்தாண்டி அரசுப் பள்ளிகளை ஆதரிப்பதற்கு வேறு ஏதாவது காரணங்கள் இருக்கிறதா...?

உண்மையாக குழந்தைகள் தம் கனவுகளின் கரம் பிடித்து வளரும் இடமாக அரசுப் பள்ளிகள் மட்டும்தான் இருக்கின்றன. பாடப் புத்தகத்தை தாண்டி அவர்களால் அங்குதான் நிறைய சிந்திக்க முடிகிறது என்பது என் அனுபவத்தின் ஊடாக நான் கண்ட உண்மை. நாம் அனைவரும் கரம் கோர்த்து அரசு பள்ளிகளின் மேம்பாட்டிற்காக குரல் கொடுத்தால், நிச்சயம் அங்கு படிக்கும் மாணவர்கள் சமுகத்திற்கு அளப்பெரிய பங்களிப்பை அளிப்பார்கள்.

அதுமட்டுமல்லாமல், அரசு பள்ளியில் படிக்கும் போது, குழந்தைகள் மீதான பொருளாதார அழுத்தங்கள் குறைகின்றன. இதனால் அவர்களால் சுதந்திரமாக இயங்க முடிகிறது. சுதந்திரமான மனநிலையில் இருப்பவர்களால்தான், நன்றாக புரிந்து கொள்ள முடியும்.

சரி. எப்படி அரசு பள்ளிகளை மேம்படுத்துவது...?

உங்கள் குழந்தைகளை தனியார் பள்ளியில் சேர்த்தால் என்ன செய்வீர்கள்... மாதம் ஒரு முறையாவது ஆசிரியர்களை சந்திப்பீர்கள்தானே...? ஆசிரியர்களிடம் சந்தித்து உரையாடுங்கள். பள்ளியில் ஏதேனும் சிக்கல் இருந்தால், மாவட்டக் கல்வி அலுவலரை சென்று சந்தியுங்கள். அரசியல் இல்லாமல் நம் குழந்தைகளின் எதிர்காலத்தை மட்டும் கணக்கில் கொண்டு பெற்றோர் - ஆசிரியர் சங்கத்தை கட்டமையுங்கள்.

இதையெல்லாம் தாண்டி, ஆசிரியர்களின் பங்களிப்பு மிக முக்கியம். ஆனால், துரதிருஷ்டமாக ஆசிரியர்களின் பங்களிப்பு கவலை அளிப்பதாக இருக்கிறது. அனைத்து ஆசிரியர்களையும் குறைகூறிவிட முடியாது என்றாலும், பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் தங்கள் பொறுப்பை உணரவில்லையோ என்றுதான் தோன்றுகிறது.

அரசுப் பள்ளிகளின் மேம்பாட்டிற்கான போராட்டங்களை அரசுப் பள்ளி ஆசிரியர்கள் முன்னெடுத்தால், நிச்சயம் மாற்றங்கள் வியக்கத்தக்கதாக இருக்கும்.

- மு. நியாஸ் அகமது |